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下列有关性别决定的叙述,正确的是

A.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小

C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子

D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

 

A

【解析】

试题分析:性染色体上的基因都伴随性染色体遗传,A正确;XY型性别决定的生物,Y染色体不一定都比X染色体短小,如果蝇的Y染色体比X染色体大,B错误;含X染色体的配子是雌配子也可能是雄配子,含Y染色体的配子是雄配子,C错误;没有性别的生物细胞中的染色体没有性染色体和常染色体之分,D错误。

考点:本题考查性别决定和伴性遗传,意在考查考生能理解所学知识的要点。

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江嘉兴秀州中学高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有

①多肽 ②淀粉 ③纤维素 ④油脂

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江嘉兴一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是孟德尔杂交试验获得成功的原因

A.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

B.豌豆是严格闭花授粉植物

C.豌豆杂交时,根本不需去雄

D.用统计学方法对实验结果进行分析

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

在玉米中,控制某种除草剂抗性(简称抗性,T)与除草剂敏感(简称非抗,t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料,经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个体(乙);甲的花粉经EMS诱变处理并培养,获得可育的非抗糯性个体(丙)。

请回答:

(1)获得丙的过程中,运用了诱变育种和 育种技术。

(2)若要培育抗性糯性的新品种,采用乙与丙杂交,F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体;从F1中选择表现型为 的个体自交,F2中有抗性糯性个体,其比例是 。

(3)采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为 的个体,则被鉴定个体为纯合子;反之则为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下丘脑存在饱中枢和摄食中枢。现用电刺激某动物下丘脑的某一区域①,该动物表现出拒食行为;刺激下丘脑另一区域②,该动物表现出多食。下列说法错误的是(  )。

A.区域①是摄食中枢,区域②是饱中枢

B.如果区域①损毁,将会引起多食和肥胖

C.如果区域②损毁,将会引起厌食

D.下丘脑是摄食活动的调节中枢

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA含5000个碱基对,腺嘌呤占全部碱基的20%,用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是

A.该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸

B.噬菌体增殖需要细菌提供原料、酶、模板等

C.含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:49

D.该DNA发生突变,其控制的性状不一定发生改变

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于突触的结构和功能的叙述,错误的是

A.突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成

B.突触中兴奋传递的速率比在神经纤维上的传导速率小

C.神经递质的释放一定会引起突触后膜兴奋或抑制

D.突触后膜上的乙酰胆碱受体是一种通道蛋白

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

病毒的遗传物质是

A.DNA B.RNA C.DNA或RNA D.DNA和 RNA

 

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科目:高中生物 来源:2015届河南禹州一高高二下期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图表示某一生物细胞有丝分裂过程中的相关图示,据图回答:

(1)图甲表示有丝分裂过程中 数目变化规律曲线,图中ab段表示有丝分裂 期,主要完成 ;观察染色体形态数目最佳时期是 段(以甲图中字母表示)。

(2)图乙表示有丝分裂 期,对应于图甲中的 段,根据图乙可知图甲中N值是 。

(3)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是 。

 

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