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    10．图甲表示一株生长迅速的植物在夏季24小时内 CO2的吸收量和释放量的变化（单位不作要求，A、B、C表示相应面积，整个过程呼吸作用强度不变）；图乙表示密闭恒温的室内进行植物栽培实验，连续48小时测定室内CO2浓度的变化．
    ①图甲中，该植物在24小时内有机物的制造量（总量）为A+B-C（用A、B、C表示）
    ②图乙中，光合作用强度与呼吸作用强度相等的点是b、d、f、h（用字母表示）
    ③图乙中，连续48小时内有机物积累量大于0的原因是i点比a点低，室内CO2浓度减少．

    分析 据图分析：图甲中二氧化碳净吸收量大于0时，均表明光合速率大于呼吸速率；其净吸收量等于0时，表明光合速率等于呼吸速率；当二氧化碳为净释放时，表明此时光合速率小于呼吸速率或只进行呼吸作用．图甲中还可以看出，中午12点之前二氧化碳的吸收量有所下降，这是由于温度过高导致气孔关闭，二氧化碳的供应减少的缘故．另外，在夜间只进行呼吸作用，白天既有光合作用又有呼吸作用．图乙是密闭的恒温室，曲线的四个转折点表示光合强度=呼吸强度．

    解答 解：①白天光合速率大于呼吸速率，因此A和B区段表示的是白天积累的有机物；而夜间只进行呼吸作用，因此C区段表示夜间消耗的有机物，因此该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+B-C．
    ②图乙是密闭的恒温室，曲线的四个转折点表示光合强度=呼吸强度，即b、d、f、h四个点．
    ③图乙的装置经过48小时后，i点比a点低，室内CO2浓度减少，二氧化碳有净消耗，说明有机物有积累．
    故答案为：
    ①A+B-C
    ②b、d、f、h  
    ③i点比a点低，室内CO2浓度减少

    点评 本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用之间的关系等有关知识，意在考查考生的识图能力、分析能力和理解能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，据图回答下列有关问题：

    （1）图中操作过程A是指早期胚胎培养，B过程中应该将受精卵培养到桑椹胚或囊胚阶段再移入受体奶牛子宫，B过程的意义是获得良种牛幼体．如果要获得遗传物质完全相同的后代，需要在B过程前进行胚胎分割移植．
    （2）②过程使用的是逆转录 酶，基因工程的核心是④（填数字），方法C是显微注射法．
    （3）在转基因牛D目的基因的检测与鉴定过程中，检测目的基因是否发挥功能作用的第一步是检测目的基因是否转录出了mRNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下面是关于生物进化理论的叙述，其中不正确的是（　　）
    A．种群是生物进化的基本单位
    B．自然选择学说是现代生物进化理论的基础
    C．环境发生变化时，种群基因频率可能改变，也可能不变
    D．生物进化过程的实质在于有利变异的积累

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．结构与功能相统一是生物学的基本观点之一．下列叙述不能说明这一观点的是（　　）
    A．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白
    B．叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用
    C．低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行
    D．线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多的有氧呼吸酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．下列细胞或细胞结构中，能够合成多糖的有①②③④⑤⑥
    ①叶绿体 ②肝细胞 ③蓝藻 ④骨骼肌细胞 ⑤高尔基体 ⑥S型肺炎双球菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．血糖消耗太多时，经分解可补充血糖的物质是（　　）
    ①肝糖元    ②肌糖元    ③氨基酸    ④脂肪．
    A．①B．①②C．①②③④D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于“中心法则”含义的叙述中错误的是（　　）
    A．基因通过控制蛋白质的合成来控制生物性状
    B．⑤过程揭示了生物的遗传实质，①过程为自然选择提供进化的原材料
    C．⑤③④过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
    D．②③过程可发生在RNA病毒中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是某生态系统的物质和能量流向示意图．有关叙述正确的是（　　）
    A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器
    B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3及Z过程释放的CO2总量相等
    C．①和②分别属于生产者和初级级消费者同化的能量的一部分
    D．图中的X3/X2代表“生产者→初级消费者”的能量传递效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子在B段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程．胰岛素和B段肽链在被排出胰岛B细胞前，一直储存在此囊泡中．该过程发生的场所应是（　　）
    A．核糖体B．内质网C．高尔基体D．细胞质基质

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