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    某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅∶圆眼残翅∶棒眼长翅∶棒眼残翅的比例，雄性为3∶1∶3∶1，雌性为5∶2∶0∶0，不考虑性染色体同源区段的遗传，下列分析错误的是

    A．圆眼、长翅为显性性状

    B．子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2/3

    C．决定眼形的基因位于X染色体上

    D．雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象

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    科目：高中生物 来源：2017届新疆生产建设兵团二中高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物

    ①AABB ②aB ③AaBBC ④AAaaBBBB

    则以下排列正确的是

    A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合

    B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种

    C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术

    D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果，如肾上腺素在血糖调节中与胰高血糖素起协同作用；拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，如胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用。某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下实验：

    （1）完善以下实验设计思路：

    ①取40只同种性别的成年W品系小鼠，均分为甲、乙、丙、丁四组，并编号。

    ②配制生理盐水，并用生理盐水配制A mol/L的甲状腺激素溶液，B mol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液含甲状腺激素A mol和生长激素B mol）。

    ③乙组注射适量的Amol/L甲状腺激素溶液，甲、丙、丁组小鼠每只每天分别注射_________________。

    ④_____________________。

    （2）实验结果的预测：

    预测一：甲组小鼠的体重增长量＝乙组小鼠的体重增长量＋丙组小鼠的体重增长量。

    预测二：甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠的体重增长量＋丙组小鼠的体重增长量。

    预测三：甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠的体重增长量＋丙组小鼠的体重增长量。

    （3）根据以上信息回答下列问题：

    ①上述实验的目的是_____________________。

    ②上述实验设计的步骤（1）①的设计是有问题的，请改正：______________。

    （4）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如图1所示，请在图2中用柱形图表示四组小鼠的体重增长速率相对值。

    图1

    图2

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当呼吸道粘膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而会引起呼吸肌快速收缩、舒张，产生咳嗽反射。下列关于该反射的叙述，错误的是

    A．引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上

    B．传入神经兴奋部位膜内侧电流方向与兴奋传导方向相同

    C．兴奋由传入神经元传递给传出神经元必须经过突触结构

    D．神经细胞兴奋时，细胞内Na+浓度高于细胞外

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验，下列叙述不正确的是（ ）

    A．两实验都设计了F1自交实验来验证其假说

    B．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制

    C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据

    D．两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列用新鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述，正确的是

    A．应该在研磨叶片后立即加入CaCO3，防止酸破坏叶绿素

    B．即使菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合作用色素

    C．为获得10ml提取液，研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好

    D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    Na+-K+泵是一种常见的ATP-驱动泵（如图所示），是一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是一种能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内。由此可知

    A. 该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的转运

    B. Na+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输，K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是协助扩散

    C. 葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+-K+泵的跨膜运输的方式相同

    D. Na+-K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起重要作用

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省沙市高三上学期第一次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一分子的胰岛素

    （图中数字表示氨基酸序号）。下列分析正确的是（ ）

    A．胰岛素分子含有49个肽键，合成它的过程中减少的相对分子量为882

    B．胰岛素分子只含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

    C．胰岛素原需经过蛋白酶的作用形成胰岛素

    D．沸水浴时肽键断裂导致了胰岛素的生物活性丧失

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省安阳市高三9月调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中，错误的是

    A．所有细胞都含有C、H、O、N、P元素

    B．一般来讲，脱水缩合形成1条多肽链时，肽键数比氨基酸数少1

    C．蔗糖和麦芽糖的水解产物相同

    D．磷脂和胆固醇均可参与动物细胞膜的组成

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