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    下列生命活动与细胞膜无直接关系的是（　　）

    A．胰岛B细胞分泌胰岛素 B．氨基酸脱水缩合

    C．神经递质在神经元之间传递信息 D．受精作用的完成

     

    B

    【解析】

    试题分析：胰岛B细胞分泌胰岛素是胞吐依赖细胞膜的流动性，故A正确。氨基酸脱水缩合是在核糖体上进行的，核糖体上无膜，故B错误。神经递质是经过胞吐释放出来的，依赖细胞膜的流动性，故C正确。受精作用的完成依赖细胞膜的识别和流动性，故D正确。

    考点：本题考查细胞膜相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届河南师大附中高二上学期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，不能写字但能看书看报，那么受损的是

    A．运动性语言中枢 B．听觉语言中枢

    C．视觉语言中枢 D．运动中枢

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河南周口中英文学校高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)(精选考题·福州一次质检)早春季节，农民在水稻播种之前要进行催芽，即先用温水将水稻种子浸泡几小时(非恒温，让其自然变凉)，再堆放在一起，并用塑料薄膜覆盖

    好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜，并经常进行翻种。请根据上面材料回答问题：

    (1)必须用一定温度的水浸泡的目的是_________________________________________。

    (2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热，这是防止________________造成烂芽和烂

    根。

    (3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请根据所给的材料和用具设计实验：

    Ⅰ.实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如

    只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2。

    Ⅱ.实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。

    Ⅲ.实验方法：按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论，必须

    同时设计另一组实验装置即装置二，请指出应如何设计。(在方框内绘出装置二的图示

    并做好相应标注)

    Ⅳ.完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中液滴移动状

    况)

    实验现象

    结 论

    一左移，二不移动

    ①____________________________

    ②________________

    只进行无氧呼吸

    ③________________

    既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河南周口中英文学校高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是(　　)

    A.分裂间期有DNA和中心体的复制

    B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍

    C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期

    D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河南周口中英文学校高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某些物质的跨膜运输示意图，有关叙述正确的是（　　）

    A．所有图均表示主动运输

    B．图甲、乙和丁中均表示自由扩散

    C．图甲和图丙表示主动运输，图甲和图丁表示被动运输

    D．图丙一定表示主动运输，而图甲、乙和丁可表示被动运输

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答问题：

    （1）若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是［　］____________。

    （2）若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是　　　　。b、c运输方式符合图　　　　所表示的物质运输曲线。

    （3）若图甲表示人体红细胞膜，则表示Na＋、K＋运输方式为　　 　　。Na＋、K＋的运输方式符合图　　　　所示曲线。

    （4）若图甲表示的是白细胞的细胞膜，其吞噬病毒的方式为 。这种运输方式依赖膜的 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是（　　）

    A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验

    B.在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强

    C.将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象

    D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加蒸馏水后都能复原

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于核酸的叙述中，正确的是（　　）

    A.DNA和RNA中的五碳糖相同

    B.组成DNA与ATP的元素种类不同

    C.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中

    D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家应用植物组织培养技术，将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养，最终发育成一株完整的新植株（见下图）。关于这一科学事实，下列哪一项叙述是错误的（ ）

    A．培育成的新植株是单倍体植株

    B．这种生殖方式属于无性生殖

    C．细胞数目的增多是通过有丝分裂

    D．证明了植物细胞具有全能性

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：二倍体胡萝卜韧皮部细胞离体培养成一株完整的新植株，还是二倍体，A错误；体细胞组织培养属于无性生殖，其后代能保持亲本的性状，变异性小，B正确；细胞数目的增多是通过有丝分裂，证明了植物细胞具有全能性，C.D正确。

    考点：本题考查植物组织培养技术的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    “白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的，培育过程不涉及（ ）

    A.基因的选择性表达 B.同源染色体分离

    C.制备原生质体 D.形成愈伤组织

     

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