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    【题目】减数分裂过程不同于有丝分裂的显著特点是

    A. 同源染色体进行配对B. 染色体进行复制

    C. 有纺锤体的形成D. 着丝点一分为二

    【答案】A

    【解析】

    减数分裂与有丝分裂的主要区别：有丝分裂细胞分裂1次，产生2个子细胞；减数分裂细胞连续分裂2次，产生4个子细胞，有同源染色体进行联会。

    同源染色体进行联会只发生在减数分裂第一次分裂的前期，A正确；有丝分裂间期和减数分裂前的间期都会发生染色体复制，B错误；有丝分裂和减数分裂前期都有纺锤体的形成，C错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂和染色单体的分开，D错误；故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将玉米的PEPC 酶基因导入水稻后，测的光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果，如下图所示。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）

    （1）水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是 ，捕获光能的色素中含量最多的是 。

    （2 ）CO2 通过气孔进入叶肉细胞后，首先与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供 。

    （3 ）光照强度低于 8×102μmol·s-1时，影响转基因水稻光合速率的主要因素是 ；光照强度为10~14×102μmol·s-1时，原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变，可能的原因是 。

    （4 ）分析图中信息，PEPC 酶所起的作用是 ；转基因水稻更适合栽种在 环境中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“有些鸟类长期生活在水边，但不喜欢游水，为了不使身体陷进淤泥，就尽力伸长腿部；为了吃到水里的鱼虾，又不至于濡湿身体，就尽力伸长颈部。这样年深日久，逐代发展，最后就成了长颈长腿的涉禽了。”这种理论出自

    A. 拉马克

    B. 普朗克

    C. 胡克

    D. 施莱登

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为反应物A生成产物P的化学反应在无酶和有酶催化条件下的能量变化过程，假设酶所处的环境条件最适，对于图中曲线分析正确的是（　　）

    A. ad段表示无酶催化时该反应的活化能

    B. 若将有酶催化的反应温度下降10℃，则ab段会缩短

    C. 若把酶改成无机催化剂，则图中b点位置会下移

    D. bc段表示酶为底物提供的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP、GTP、CTP和UTP是细胞内四种高能磷酸化合物，彻底水解的产物只有碱基不同。下列相关叙述正确的是

    A. ATP是细胞内唯一的直接能源物质

    B. 一分子GTP中含有2个普通磷酸键

    C. GTP中“G”是由鸟嘌呤和脱氧核糖构成的

    D. 去掉两个磷酸都是构成RNA的基本单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸方式影响的实验结果。下列有关叙述错误的是

    A. 实验自变量是氧浓度，因变量是CO2和酒精生成量

    B. 在氧气浓度为a或d时，酵母菌的呼吸方式 都只有一种

    C. 在氧气浓度为c时，酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的3倍

    D. 实验结果表明，有氧时酵母菌的无氧呼吸会受到抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】含有同源染色体的细胞是

    A. 受精卵B. 次级卵母细胞C. 卵细胞D. 精细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化病致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）

    A. B. C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细菌的叙述，错误的是

    A. 硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质

    B. 某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物

    C. 生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质

    D. 含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌

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