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下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是

A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会升高
B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制
C.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性
D.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

C

解析试题分析:如果摘除甲图中的顶芽①,则侧芽②处生长素浓度会降低,侧芽生长旺盛;甲图①处是顶芽,生长素接近最适浓度;根对生长素最敏感,所以近地侧生长素浓度高抑制生长,背地侧浓度低促进生长,体现两重性;甲图中植物给予右侧光照,则左侧③生长素浓度应高于右侧④;故选C
考点:本题考查生长素的特性。
点评:本题意在考查考生的识图能力、分析曲线的能力和理解判断能力,属于中等难度题。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

 (2010·重庆一模)下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是                                          (  )

A.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性

B.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

C.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制

D.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6 mol·L-1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是                                                                             (  )

A.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性

B.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

C.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制

D.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于106 mol·L1

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科目:高中生物 来源:2014届高三上学期第八次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是              

 

A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6mol·L-1

B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制

C.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性

D.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

 

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科目:高中生物 来源:2014届浙江台州书生中学高二下学期第一次月考理生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是

A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会升高

B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制

C.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性

D.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

 

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