精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是科学家新研发的制备单克隆抗体的过程,相关叙述错误的是(
A.该过程涉及基因工程和动物细胞融合技术
B.经酶A处理后的Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端
C.若供体DNA提供了prG基因(无限增殖调控基因),则该过程中的Ⅱ是已免疫的B细胞
D.通过检测和筛选得到的Ⅲ细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体

【答案】A
【解析】解:A、该过程涉及基因工程和动物细胞培养技术,没有动物细胞融合的过程,A错误; B、酶具有专一性,同种限制酶能识别相同的核苷酸序列,切割形成相同的黏性末端,B正确;
C、若供体DNA提供prG基因,则Ⅱ是已免疫的B细胞,即能产生特异性抗体的效应B细胞,形成的重组细胞才能制备单克隆抗体,C正确;
D、重组细胞Ⅲ是含有无限增殖调控基因的效应B细胞,既能无限增殖,又能分泌特异性抗体,D正确.
故选:A.
据图分析,用酶A(限制酶)处理供体DNA分离出无限增殖调控基因,用同种限制酶切割质粒形成相同的黏性末端,用酶B(DNA连接酶)处理形成重组质粒,导入Ⅱ(效应B细胞),形成重组细胞Ⅲ,特点能无限增殖,又能产生特定抗体.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示生长素浓度对某植物芽生长的影响,下列叙述中不正确的是(

A.该植物茎生长的最适生长素浓度大于P
B.当生长素浓度高于P时,芽生长受到抑制,表明生长素的作用具有两重性
C.不同浓度的生长素,处理相同的扦插枝条,促进生根效果可能相同
D.产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于M点浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是

A基因治疗是治疗遗传病的最有效手段

B进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵

C基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因改造

D基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病.下列分析错误的是( )

A.甲为常染色体显性遗传病、乙为伴X隐性遗传病
B.Ⅱ3的致病基因均来自于Ⅰ2
C.Ⅱ2有一种基因型,III7基因型有两种可能
D.若Ⅲ4和Ⅲ5结婚,生育一患两种病的孩子的概率是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面的三个图是某研究小组围绕探究H202分解条件而获得的实验结果(图2和图3均为H202在酶的催化作用下发生的反应)。请回答下列问题:

(1)图1、2、3所代表的实验中,实验自变量依次为______________________________

(2)根据图1可以看出与普通无机催化剂相比酶的催化作用具有__________

(3)图2曲线BC段产生的最可能原因是该反应受__________的限制。

(4)根据你的理解,图3曲线纵坐标最可能代表__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说.“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+ , 进而促进细胞伸长.为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图1)若干、不同pH的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:
(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中(字母)对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料,理由是
(2)为了确定实验中pH大致范围,需要做预实验,结果如图2所示,请问:纵坐标的含义应是;可以推测本实验的pH大致范围为(ppm).
(3)正式实验中,请作如下分析: ①如果要实现实验目的,最少需要设置组实验.(溶液浓度梯度差为1ppm)
②首先将按实验要求取数只洁净的小瓶编号,分别装入等量的不同pH的缓冲液,每瓶投入10段相同的实验材料.
③将各组在适宜条件下进行培养,定期进行
④预期结果:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是

A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作

B.基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程只合成天然不存在的蛋白质

C.基因工程与蛋白质工程都是分子水平上进行操作

D.基因工程完全不同于蛋白质工程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是1958年美国科学家斯图尔德以一小块胡萝卜韧皮部组织为材料培育出能开花结果的胡萝卜植株的简要流程图。请回答下列问题:

(1)上述培养过程说明,植物细胞具有______________________

(2)细胞分化发生于图中的___________(填图中序号)过程中;图中开花的胡萝卜植株的韧皮部细胞在形态、结构、功能上存在差异的根本原因是______________________

(3)早在19世纪,魏斯曼提出“体细胞分化是由于遗传物质的丢失”的假说以解细胞分化的原因,斯图尔德的实验结果是否支持魏斯曼的假说?_______(填“是”或“否”)。原因是___________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1所示为人体内发生的相关细胞变化,请回答:

(1)上图涉及的细胞生命历程包括
(2)同一个体体内,上述细胞遗传物质相同,为什么?
(3)细胞衰老过程中,细胞核结构的变化主要是
(4)若将肝细胞内各种细胞器分开,常用的方法是
(5)图2为上述过程中的相关模式图,错误的是(填序号).

查看答案和解析>>

同步练习册答案