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下列关于人、禽流感病毒、大肠杆菌和家兔中,核酸的种类、遗传物质及由A、T、C、G、U五种碱基组成的核苷酸种类的描述中正确的是(  )
生物核酸种类遗传
物质
由A、T、C、G、U五种
碱基组成的核苷酸种类
A1DNA5
B禽流感病毒1RNA5
C大肠杆菌2RNA8
D家兔2DNA8
A、AB、BC、CD、D
考点:核酸的基本组成单位
专题:
分析:核酸包括DNA和RNA,DNA基本组成单位是脱氧核苷酸,脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、T、C、G.
RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、U、C、G.
解答: 解:A、人的核酸有2种,遗传物质是DNA,核苷酸组成有8种(4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸),A错误;
B、禽流感病毒的核酸只有1种,遗传物质是RNA,含有4种核糖核苷酸,B错误;
C、大肠杆菌的核酸有2种,遗传物质是DNA,含有4种脱氧核苷酸,C错误;
D、家兔含有2种核酸,遗传物质是DNA,核苷酸组成有8种(4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸),D正确.
故选:D.
点评:本题考查核酸的种类,要求学生掌握有细胞结构的生物体含有2种核酸,其中DNA是遗传物质.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将紫红色萝卜的块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化.若进行加温,随着水温的升高,水的颜色逐渐变深,分析其原因是(  )
A、细胞壁在高温中受到破坏
B、生物膜在高温时失去选择透过性
C、高温使花青素的溶解度加大
D、高温使细胞内形成有色物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图.请据图回答:

(1)胚胎分割时,一般采用发育良好、形态正常的
 
.对胚胎进行分割时,要特别注意将
 
均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育.来自同一胚胎分割产生的后代具有相同的遗传物质,因此,胚胎分割可以看作动物
 
的方法之一.
(2)①过程分割出的少量胚体细胞用来做性别鉴定,该技术常采用的方法是
 

(3)通常胚胎干细胞可以从
 
(写出两种方法)中分离得到.
(4)早期胚胎中的胚胎干细胞,不仅可以被应用于哺乳动物胚胎性别鉴定,还可被应用
 
等领域.

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家采用“影印培养法”研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因素的作用下产生的.具体操作步骤如下:

①首先将大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的培养基平板1上,待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基平板2上,随即再影印到含有链霉素的培养基平板3上.经培养后,在平板3上出现了个别抗链霉素的菌落.
②对培养皿2和3进行比较,在平板2上找到与平板3上相对应的抗性菌落,挑取其中一个菌落接种至不含链霉素的培养液4中,经培养后,再涂布在平板5上.
③重复以上各步骤,最后在试管12中获得了较纯的抗性菌落.
根据以上材料回答下列问题:
(1)若要获得抗链霉素的大肠杆菌,实验设计思路是:
 

(2)大肠杆菌抗链霉素基因存在于
 
上,该结构在基因工程中是最常用的载体.
(3)3号、7号、11号培养皿中加入链霉素的作用是
 
,3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多,这说明
 

(4)该实验结论是:
 
,依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某植物在不同温度条件下光合作用和光照强度的关系图,分析下列说法正确的是 (  )
A、光照在A-B之间时,限制光合作用的因素是温度
B、C点处植物氧气的释放速率一定比B处更快
C、15℃,4kls光照下,植物产生O2的速率为50ml/h
D、图乙中两曲线相交时,植物固定CO2的速率相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂质不具有的功能是(  )
A、构成生物膜B、调节代谢
C、储存能量D、催化

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于线粒体的叙述,正确的是(  )
A、线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高
B、成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多
C、葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中
D、哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列措施,不属于物质循环利用的生态工程类型的是(  )
A、利用蚯蚓等处理城市生活垃圾,蚓粪残渣作肥料
B、在干旱地区开展雨水和地表水的收集
C、把人畜粪便转化为复合肥
D、农作物秸秆的“过腹还田”

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA或基因的叙述中,错误的是(  )
A、基因在染色体上呈线性排列
B、DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同
C、可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性
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