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下列有关神经系统的叙述,正确的是(  )
A、机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑
B、位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C、人体调节体温的主要中枢在脑干
D、低级神经中枢对躯体运动不具调节作用
考点:人体神经调节的结构基础和调节过程
专题:
分析:神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分.中枢神经系统包括脑和脊髓.脑和脊髓位于人体的中轴位,它们的周围有头颅骨和脊椎骨包绕.脊髓是人体的低级中枢,都能是人体的高级中枢.
解答: 解:A、下丘脑既是体温调节中枢、水盐平衡中枢和血糖平衡中枢,又是内分泌活动的枢纽,A正确;
B、位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢,B错误;
C、人体调节体温的主要中枢在下丘脑,C错误;
D、低级神经中枢对躯体运动具有调节作用,D错误.
故选:A.
点评:本题主要考查神经调节的相关中枢,意在强化学生对相关神经调节的中枢的识记、理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

控制生物性状的遗传物质单位是(  )
A、染色体B、DNA
C、基因D、脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关水的生理功能的叙述中,不正确的是(  )
A、自由水是细胞内的良好溶剂
B、水溶液可将代谢废物运输到体外
C、结合水是细胞结构的重要组成成分
D、水分解能释放能量供生命活动利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列情况下,可以看到细胞膜的是(  )
A、细胞吸水膨胀时
B、发生质壁分离时
C、显微镜视野调亮时
D、细胞吸收水和离子时

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于抗原和抗体的叙述,错误的是(  )
A、病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质,都可能作为引起免疫反应的抗原
B、抗体是由浆细胞产生的
C、抗体一般在细胞免疫中发挥作用
D、抗体的化学本质是球蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关原生演替和次生演替的叙述,正确的是(  )
A、沙丘、火山岩上进行的演替是原生演替;火灾过后的草原、弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B、人类活动只会改变生物演替的速度,不会改变生物演替的方向
C、群落演替的总趋势是物种多样性增加和群落稳定性的降低
D、一般情况下原生演替的速度比次生演替快

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示乙烯促进叶柄离层细胞合成和分泌酶X的过程,酶X能够水解离层细胞的细胞壁导致叶柄脱落.图乙表示叶柄离层细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系.请回答.

(1)图甲中a表示的过程需要的原料是
 
,b过程需要的工具是
 
,参与酶X合成和分泌过
程,但不含核酸的细胞器有
 

(2)与乙烯上述作用类似的植物激素是
 
a
(3)当远基端生长素浓度
 
近基端生长素浓度时,叶柄脱落.己知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行极性运输,通过对如图分析,该运输过程对乙烯的合成起
 
作用.
(4)生长素发挥生理作用首先是与细胞膜上的受体结合,这休现了细胞膜的
 
 功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关的叙述错误的是(  )
A、cd处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致
B、“涸泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,可能使生态系统发展停滞甚至崩溃
C、灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠,可能效果适得其反
D、灭鼠最好在c~d段

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,某校同学们进行了如下探究:作出假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成.实验过程:如图所示:

实验结果:1号和2号试管中均检测到CO2.(与预期结果不符)
(1)上述实验过程中有一个错误步骤,使得实验结果与预期不相符合.在该错误操作下1号试管检测到CO2的原因是
 
.实验改正措施是
 

(2)实验步骤③必须获得线粒体而不进一步离心获取线粒体基质的原因是线粒体必须保持
 
才能完成相应时生理功能.
(3)实验步骤⑥依据的实验原理是
 

(4)本实验中①处理是用
 
将肝细胞分散成单个.
(5)2号试管检测的结果是:溶液颜色由蓝变绿再变黄,实验步骤⑥中加入的灵敏试剂是
 

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