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    1．八倍体小黑麦的单倍体细胞内含有的染色体组有（　　）
    A．一个B．二个C．三个D．四个

    分析 所有配子不经过受精形成的新个体都是单倍体（无论含有几个染色体组），所以八倍体小黑麦的配子形成的子代虽然含有四个染色体组，但仍然是单倍体．

    解答 解：单倍体是由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体；八倍体小黑麦含8个染色体组，其花粉含四个染色体组，发育形成的是单倍体．
    故选：D．

    点评 本题考查单倍体的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．强调单倍体发育的起点是配子，无论含有几个染色体组．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示某些植物的体细胞，请根图回答：

    （1）肯定是单倍体的是D图，它是由二倍体的生殖细胞直接发育形成的．
    （2）茎秆较粗壮但不能产生种子的是A图，判断的理由是含有三个染色体组，减数分裂时会发生联会紊乱而不能形成生殖细胞，不能产生种子．
    （3）如果都不是由生殖细胞直接发育形成，其中肯定是二倍体的是B、C图．
    （3）如果C图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的，那么它是单倍体．形成它的那个植物是四倍体，原来植物有性生殖形成种子时，发育中的胚乳细胞内含6个染色体组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关多细胞生物体的生长和细胞大小的说法，错误的是（　　）
    A．生物体的生长要靠细胞生长增大细胞的体积
    B．生物体的生长要靠细胞分裂增加细胞的数量
    C．细胞的大小受细胞表面积和体积的关系限制
    D．细胞越小，细胞的物质运输效率越高，所以细胞体积越小越好

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关埃博拉病毒叙述不正确的是（ ）

    A．为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培养基在体外培养

    B．该病毒的遗传物质是DNA和RNA

    C．该病毒结构简单，没有任何细胞器

    D．该病毒主要由蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•文昌校级期中）请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：

    （1）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌 激素间接调节性腺的活动．

    （2）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育．研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：

    组别

    手术/处理方法

    相同条件下喂养一段时间后

    卵巢平均重量

    （mg）

    子宫平均重量

    （mg）

    1

    不做处理

    68

    216

    2

    A

    36

    93

    3

    切除垂体，同时定期注射适量

    雌性激素

    37

    219

    4

    切除垂体，同时定期注射适量

    促性腺激素

    66

    218

    请回答：

    ①分组时应将 相近的雌性幼鼠随机分成4组，每组10只．

    ②表中第 组是本实验的对照组．

    ③表中A处的处理方法是 ．

    ④第3组实验结果产生的原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．生物在正常减数分裂的第一次分裂后期与第二次分裂后期细胞中具有相同的（　　）
    A．染色体数B．同源染色体数C．姐妹染色单体数D．DNA分子数

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是（　　）
    A．采用平板计数法获得的菌落数往往多于实际的活菌数
    B．当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落
    C．平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌，但前者不能用来计数
    D．在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别不大，则应以它们的平均值作为统计结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是有关光合作用与呼吸作用的图解．据图回答下列问题：

    （1）图中A过程表示光合 作用，它包括光反应和暗反应两个阶段．
    （2）暗反应的场所是叶绿体基质，需要光反应提供的物质是ATP 和[H]．
    （3）光合作用全过程的反应式是CO2 +H2O$→_{叶绿体}^{光照}$（CH2O）+O2
    （4）图中B表示呼吸作用，它包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型．
    （5）B释放的能量，大部分以热能的形式散失掉了，另一部分能量转移到ATP 中，供生命活动直接利用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．一般说来，光合作用随光照增强而增强，但某些植物在夏季中午光合作用反而减弱，这主要是由于（　　）
    A．水分解产生的氧数量不足B．色素利用光能合成ATP不足
    C．暗反应中C3产生的数量太少D．暗反应中还原剂的量不足

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