A、体内受精的生物发育的起点是受精卵,但人工受精的个体的发育起点是卵细胞 |
B、就目前的技术胚胎工程研究的对象仅限哺乳动物 |
C、胚胎工程研究的内容有体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞 |
D、在培养胚胎干细胞时需要在培养皿底部制备一层滋养层细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从花药来看,应当选择盛花期的花药 |
B、从花粉来看,应当选择小孢子四分体期的花粉 |
C、从花蕾来看,应当选择略微开放的花蕾 |
D、从检测花粉的实验方法看,应该用显微镜观察已染色的花粉样品临时装片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
特征 | 细胞Ⅰ | 细胞Ⅱ |
细胞壁 | 有 | 有 |
核糖体 | 有 | 有 |
细胞核 | 无 | 有 |
进行光合作用的能力 | 有 | 无 |
细胞呼吸 | 有 | 有 |
A、细胞Ⅰ是原核生物,可能是蓝藻 |
B、细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞 |
C、两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分 |
D、细胞Ⅰ没有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、科研人员在调查某河流是发现每立方米河水中含量有鲤鱼5条,该结论不能反映出群落的空间结构 |
B、某种群年初个体数为1000,一年内新生个体200个,死亡个体100个,则反映该种群数量增长的值为10% |
C、人工湿地生态系统中的绿藻、黑藻可吸收城市污染水中的有机物进化而起到净化水源的作用 |
D、我国大别山区动植物物种丰富其不同的垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有噬菌体的蛋白质被标记了,DNA没有被标记 |
B、子代噬菌体的外壳中可检测到3H、15N、35S |
C、子代噬菌体的DNA分子中可检测到3H、15N |
D、子代噬菌体的DNA分子中部分含有3H、14N、32S |
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科目:高中生物 来源: 题型:
配子 | YR | Yr | yR | yr |
YR | ① | ② | YyRr | |
Yr | ③ | |||
yR | ④ | |||
yr | yyrr |
A、表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的 | ||||
B、③④代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为③:②=④:① | ||||
C、F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的几率是
| ||||
D、表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
B、用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性 |
C、通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异 |
D、小鼠杂交瘤细胞可在体外培养的条件下大量增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、毒蛋白基因的获得需要DNA连接酶 |
B、①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性 |
C、该基因工程的基本原理是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定和高效的表达 |
D、④过程依据细胞的全能性原理 |
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