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如图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:

(1)图1中能构成群落的是________,图2中的乙相当于图1中的________。
(2)种群丙在A.B.C.d四个时期中种内斗争最激烈的是________期。
(3)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,则F、D的数量是________。
(4)如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103 kJ/m2·a)。试回答下列有关问题:

①图中②代表的能量主要以________的形式贮存;能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为________。
②试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入
越来越多的原因:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________。

(1)B.C.D.E、F(缺一不可) F (2)a (3)都将减少
(4)①(有机物中)稳定的化学能 13.6% ②能量流动逐级递减,以及维持各营养级较高的输出量

解析试题分析:(1)图中A是非生物的物质、E是生产者,F是初级消费者,D是次级消费者,B是三级消费者,C是分解者,生物群落是指生态系统中所有的生物,故应是B.C.D.E、F。图2中的乙应是初级消费者,丙是次级消费者,甲是三级消费者,故应是F。
(2)种群丙在A.B.C.d四个时期中种内斗争最激烈的是种群数量最多的a点。
(3)E是生产者,生产者减少,消费者数量都会减少。
(4)①图中②代表的能量是以储存在有机物中的化学能输出的,传递效率是同化能量之比,第三营养级同化的能量是2.1+5.1+0.05+0.18-5=2.43,第二营养级同化的能量是4+9+0.5+2.43+2=17.93,2.43/17.93*100%=13.6%。
②图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因是因为能量流动逐级递减,以及维持各营养级较高的输出量。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

大肠杆菌的质粒可以成功转入植物细胞,并将目的基因整合到植物的染色体DNA上。下图表示通过基因工程获得抗虫棉的过程。

(1)过程②形成的重组质粒,含有___________用于检查和筛选。 
(2)构建重组质粒时,需要工具酶__________使质粒与抗虫基因切口黏合。
(3)过程③一般采的方法___________。 
(4)过程④运用了植物组织培养技术,其理论依据是_________________;在该技术应用的过程中,脱分化和再分化取决于培养基中___________用量的比例,这说明植物生命活动的调节是_____________的结果。再分化形成胚状体的根本原因是______________。
(5)为了检测通过④过程获得的棉花植物株是否具有抗虫的特性,从个体水平采用的方法是____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

图中,A、B、C三图是不同生物细胞有丝分裂图,据图回答下列问题:

(1)A图表示是动物细胞还是植物细胞?       。理由是:a             ;b            
(2)A图细胞所处的细胞分裂期是      
(3)B图细胞染色体数目是       条,该细胞有丝分裂的结果形成两个子细胞每个子细胞中染色体数目有     条。
(4)B图细胞处于细胞分裂周期的         期。
(5)C图表示的是      细胞进行有丝分裂的      期,此期细胞内发生的主要变化是             
(6)C图代表的生物,细胞内有染色体      条。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图是植物的叶肉细胞发生的两个生理过程示意图。据图回答下列问题:


 

(1)生理过程甲称为          ,产生的物质I______和ATP被传递到_________,用于还原C3形成糖类。物质Ⅲ是_______,若对该植物突然停止供应物质Ⅲ,短时间内C3、C5 和ATP的数量变化分别为_________、________、_________。
(2)生理过程乙称为____________,该过程发生的场所是__________、___________。

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(回答有关生物与环境的问题:
某弃置耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2·a)。

(1)此地形成的群落是         演替的结果。
(2)若要调查田鼠的种群密度,可采用        法。在2 hm2范围内,第一次捕获并标记50只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的10只,则该种群密度是       只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果      (偏小/偏大)。
(3)能量沿“植物→田鼠→鼬”的流动是单向的原因是         ,逐级递减的能量主要是通过        __________作用离开生态系统,能量从田鼠到鼬的能量传递效率是         
(4)田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于自身的            ,大多数在呼吸作用中以             的形式散失。
(5)下图中,猫头鹰和蛇的种间关系是______________。假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子,2/5来自于鼠,1/5来自于蛇,那么猫头鹰增加30g体重,最少需要消费植物____________g。若蛇全部死亡,猫头鹰数量可能会____________。

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如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),请据图回答下面的问题。

(1)OA段的培养称为________培养,AB段可能发生了________现象,需要用________酶处理使组织细胞分散开来。
(2)动物细胞培养和植物组织培养过程中,就细胞增殖、分化来说,动植物细胞都要进行________,不同的是植物细胞还要进行___________________。
(3)为制备单克隆抗体,需将________注射到小鼠体内,以此获取________细胞,同时可选取图中________点的细胞与该细胞融合形成杂交细胞,所选取的细胞,其细胞膜上的________比正常细胞显著减少,为获得能够产生单克隆抗体的杂交细胞,至少进行_______次筛选

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酵母菌与人们的日常生活密切相关,它是生物科学研究中的重要生物之一。请根据所学知识,回答下列有关酵母菌的问题:
(1)土壤中富含各种微生物,将其浸出液接种到特定培养基上,可获得较纯的酵母菌,这一过程叫作________。若想对初步筛选得到的酵母菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是_________________。
(2)在培养酵母菌的过程中,对培养基、接种环常采用的灭菌方法分别是__   _、_    ___。在酵母菌的培养过程中,除考虑营养条件外,还要考虑____________________________(答出两点)等条件。
(3)果酒的制作离不开酵母菌。在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是________。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件,在酵母菌的酒精发酵过程中,一般将温度控制___________。在果酒发酵的基础上如果继续制果醋的话,不仅要适当提高发酵温度还要             
(4)酵母细胞常采用________法固定化,若想使这些酵母细胞能被反复使用,实验过程中一定要注意____         ____。

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下图所示洋葱表皮细胞在不同溶液中,细胞吸水力和原生质相对体积(正常状态为1.0)的相互关系图解,据图回答问题(试题涉及要用的试剂应从所给的试剂中选择)。

材料和用具:紫色洋葱、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、滴管等。
供选择试剂:清水、质量浓度为0.1 g/mL的KNO3溶液、质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液、质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖溶液。
(1)由B→C的过程中,细胞应处于哪种试剂中?
____________________________________________________________________,细胞液的浓度变化是________。
(2)若B→A过程发生后可自动发生A→B过程,应怎样完成实验操作?
第一步:将一小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中,盖上盖玻片,在显微镜下观察,可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁。
第二步:在盖玻片一侧滴入质量浓度为________的溶液,另一侧用吸水纸吸引,这样重复几次,使________溶液中,用显微镜观察。
说明选择该试剂的理由是:________会通过________进入细胞内,使细胞液浓度逐渐________后,外界的________会自动进入细胞内,________会自动复原。
(3)若选择一种试剂在完成B→A过程后,无论再用哪种试剂,A→B过程都不能发生,则所选择的试剂是:________,原因是                              ____(2分)。

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阅读如下资料:
资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”。
资料乙:科学家通过对鼠和人控制抗体产生的基因进行拼接,实现了对鼠源杂交瘤抗体的改造,生产出对人体的不良反应减少、效果更好的鼠—人嵌合抗体,用于癌症治疗。
回答下列问题:
(1)资料甲属于基因工程的范畴。构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生________末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,则应选择能使二者产生________(相同、不同)黏性末端的限制酶。
(2)构建的表达载体含有牛生长激素基因及其启动子等,其中启动子的作用是___________。将基因表达载体导入小鼠受精卵内常用              法。
(3)资料乙属于基因工程和细胞工程的范畴。鼠源杂交瘤抗体就是从免疫小鼠的脾脏细胞中获取B淋巴细胞,在诱导剂的作用下与________融合,形成____________细胞,并通过体内培养或体外培养生产单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较,最主要的优点在于_____________,可大量制备。
(4)与植物原生质体的融合相比,动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用__________诱导融合。

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