练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下图为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：

    （1）6的名称是__________________；5的名称是____________________。

    （2）2的名称是___________________；7的名称是________________。

    （3）DNA分子的基本骨架是____________________________________。遗传信息蕴藏在_________________________。基因是有_______________________的DNA片段。

    （4）若8代表的脱氧核苷酸链中（A＋T）/（C＋G）为36%，则（A＋T）/（C＋G）在整个DNA分子的比值为___________。（A＋T）/（C＋G）的比值越______（大/小），DNA的热稳定性越高。

    （5）若一对同源染色体上相同位置的DNA片段上是基因D与d，则这两DNA片段的根本区别是_____________________________________。

    【答案】碱基对 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核糖 氢键 脱氧核糖和磷酸交替连接 碱基对的排列顺序中 遗传效应 36% 小 碱基对的排列顺序不同

    【解析】

    本题以“DNA分子结构模式图”为情境，考查学生对DNA分子的化学组成、双螺旋结构的主要特点、基因是有遗传效应的DNA片段的相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。

    (1)分析图示可知：6的名称是碱基对；5是由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子胸腺嘧啶组成，其名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。

    (2) 2的名称是脱氧核糖；7的名称是氢键。

    (3) DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架。遗传信息蕴藏在碱基对的排列顺序中。基因是有遗传效应的DNA片段。

    (4) 依据碱基互补配对原则可知：在双链DNA分子中，1条链上的A、T、C、G的数目分别等于另一条链上T、A、G、C的数目，由此可见，若8代表的脱氧核苷酸链中（A＋T）/(C＋G)为36%，则（A＋T）/(C＋G)在整个DNA分子的比值也为36%。在双链DNA分子中，A与T之间有2个氢键，G与C之间有3个氢键，而且含有的氢键数目越多，其结构越稳定，所以（A＋T）/(C＋G)的比值越小，DNA的热稳定性越高。

    (5) 基因D与d的根本区别是碱基对的排列顺序不同。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物膜透过性的叙述，正确的是(　　)

    A. 核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜

    B. 胞吞和胞吐过程无需消耗能量

    C. 子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透过性

    D. 细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以通过自由扩散进入细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是（ ）

    A. ②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基团，不同的化学基团只有五碳糖

    B. ①为启动上述过程必需的有机物，其名称是RNA聚合酶，①移动的方向为从左向右

    C. 上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体和叶绿体中

    D. 转录完成后，④不经过跨膜运输就能与细胞质中的核糖体结合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在25℃时,a、b两种植物随着光照强度的变化CO2吸收量的变化曲线图。回答下列问题。

    （1）P点表示a植物的________，该植物有氧呼吸的反应式为____________________________。

    （2）在光照强度达到Z点之前，限制a植物光合作用的因素是__________________

    （3）对b植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度不能低于______klx，才能保证当天的CO2的吸收量超过CO2的释放量。

    （4）已知a植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃,若将温度提高到30℃(其他条件不变),理论上图中P、M点的位置变化是_____________________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：

    请回答：

    （1）控制灰身与黑身的基因位于__________；控制直毛与分叉毛的基因位于_________。

    （2）亲代果蝇的表现型为♀：_______；♂：_________。

    （3）亲代果蝇的基因型为_________、_________。

    （4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为_________。

    （5）子代雄蝇中，灰身分叉毛的基因型为_______、_________；黑身直毛的基因型为________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示某兴趣小组在室温下进行酵母菌发酵实验的装置，下列分析正确的是

    A. 集气管中的气体全部在酵母菌细胞质基质中产生

    B. 细胞呼吸分解葡萄糖释放的能量大部分储存在ATP中

    C. 可在发酵瓶中加入酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生

    D. 发酵过程中酵母菌的种群数量先增大后减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制，其控制过程如下图所示。下列分析正确的是

    A. 发生一对同源染色体之间的交叉互换，一个基因型为ddAaBb的精原细胞可产生4种精子

    B. 基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，子代的表现型及比例为黄色:褐色=13:3

    C. 图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状

    D. 图示说明基因与性状之间是一一对应的关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题

    （1）写出下列序号的名称［1］______［2］______

    （2）组成DNA的基本单位是［ ］______。

    （3）若3为胞嘧啶，则4应是_____（写中文名）。两者之间通过_____相连。

    （4）图中DNA的两条链的位置关系是_______。

    （5）由于______排列顺序的千变万化，因此构成了DNA分子的多样性

    （6）已知该DNA中有100个碱基对，其中碱基 A有40个。若复制4次，在复制过程中将需要__________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在正常情况下，下列不属于YyRr的配子是（ ）

    A. YRB. YrC. YyD. yR

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案