A、胰高血糖素、胰岛素、血糖 |
B、胰岛素、血糖、胰高血糖素 |
C、血糖、胰岛素、胰高血糖素 |
D、胰高血糖素、血糖、胰岛素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先用低倍镜找出各时期的细胞 |
B、在高倍镜下能观察到染色体的形态和数目 |
C、能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体 |
D、能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质 |
B、体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体 |
C、植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒 |
D、动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 | ||||
B、实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 | ||||
C、甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 | ||||
D、甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网和高尔基体 |
B、高尔基体和溶酶体 |
C、内质网和核糖体 |
D、溶酶体和核糖体 |
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