示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是（ ）
A．从图甲可以看出，HIV感染过程存在逆转录现象
B．从图乙可以看出，HIV侵入机体后能产生体液免疫
C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感
D．从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感
科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是（ ）
A．寒冷时出现寒颤
B．从平原到高原后，有的人出现肺水肿症状
C．接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化
D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷（解析版） 题型：选择题
某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与该病致病机理最为相似的是（ ）
A．肝移植引起排斥反应
B．接触某些花粉引起皮肤荨麻疹
C．HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病
D．免疫系统“敌我不分”引起系统性红斑狼疮
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中，正确
的是（ ）
A．对于无法知道名称的小动物，可忽略，不必记录下它们的特征
B．丰富度的统计方法有两种：一是取样器取样法；二是目测估计法
C．为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查
D．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关种群与群落的叙述，正确的是（ ）
A．可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
B．某培养瓶中生
活的两种
绿藻，一种数量增加，另一种数量减少，属于种间竞争实例
C．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象
D．次生演替的速度比初生演替的速度慢
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图中X、Y、Z分别代表人体的三种
内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述正确的是（ ）
A．若切除Y，则Z的重量不变
B．X和Y之间仅通过体液调节相联系
C．甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用
D．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致身材矮小
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（ ）
A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加
B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少
C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加
D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
将健康的甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官按下表情况破坏。下列叙述正确的是
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
被破坏的器官 | 胸腺 | 骨髓 | 骨髓和胸腺 |
A．乙组仅有体液免疫功能
B．甲、丙两组丧失了特异性免疫功能
C．输入造血干细胞后甲组仍不能恢复细胞免疫功能
D．输入造血干细胞后乙组恢复体液免疫功能
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师大附中高一上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在治疗创伤的中药方剂中，雄性羚羊角或犀牛角的用量极少，但是缺少这味药，疗效将大大下降甚至无效。已知动物的角主要是由死亡细胞的角化（变性）蛋白质组成的，则羚羊角等的有效成分最可能是
A. 特殊活性蛋白质 B. DNA
C. 微量元素类 D. 大量元素类
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