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    12．寒冷刺激可使下丘脑体温调节中枢兴奋，还可使（　　）
    A．副交感神经兴奋B．肾上腺皮质释放肾上腺素
    C．垂体分泌促甲状腺素释放激素D．甲状腺活动增强

    分析 人体体温调节：
    （1）体温调节中枢：下丘脑；
    （2）机理：产热?动态平衡散热；
    （3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．
    （4）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张．

    解答 解：寒冷刺激后下丘脑兴奋可以引起：
    A、交感神经兴奋，A错误；
    B、肾上腺髓质分泌肾上腺素，B错误；
    C、垂体分泌促甲状腺激素，C错误；
    D、甲状腺活动增强，甲状腺激素分泌增加以增加产热，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查人体体温调节的相关知识，要求考生识记人体体温调节相关的器官，掌握体温调节的原理及具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是（　　）
    A．本实验用鸡的红细胞做实验材料的原因是其无细胞核和众多的细胞器
    B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
    C．步骤②的目的是破坏细胞膜
    D．步骤③得到的上清液中含有核糖体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于微生物培养的叙述，不正确的是（ ）

    A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

    B．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

    C．高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢

    D．稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．回答下列有关光合作用的问题．
    研究人员以蓝细菌的光合作用（如图1实线途径）为研究模型，通过引入NADPH依赖型的脱氢酶，创建了只消耗NADPH而不额外消耗ATP的异丙醇生物合成途径（如图1虚线途径），并测量对比改造后的蓝细菌（SM7）和野生蓝细菌（WT）一系列的生理变化．

    （1）下列不属于蓝细菌与植物光合作用相同过程的是A．
    A．在叶绿体中发生水的光解                             C．CO2的固定
    C．光反应生成的ATP和NADPH供暗反应所用     D．释放氧气
    （2）据表分析，改造后的蓝细菌（SM7）和野生蓝细菌（WT）相比NADPH的消耗量增加．（选填“增加”“减少”“不变”），结合如图可知造成这一结果的原因是SM7的NADPH除用于卡尔文循环外，还用于异丙醇的形成途径．
    （3）蓝细菌内ATP的来源除图1中所示外，还来自于呼吸作用这一生理过程．
    （4）结合表和图2分析，下列说法正确的是AD（多选）
    A．SM7光反应速率的饱和值约是WT的2倍
    B．当光反应速率达到饱和点后，就不再随着光照强度的增加而改变
    C．SM7的ATP的消耗量增加，光合作用的效率提高
    D．SM7相比WT更适应自然界中光强的剧烈变化．
    细胞内NADPH和ATP的浓度
    品系NADPH（pmol/OD730）ATP（pmol/OD730）
    WT193.539.28
    SM7112.8362.53

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．与副交感神经兴奋无关的生理功能是（　　）
    A．胆汁分泌增加B．胃肠蠕动加快脑C．支气管扩张D．瞳孔缩小

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．回答有关微生物的问题
    分析表1培养基配方，回答有关问题．
    表1
    成分葡萄糖KH2PO4FeSO4NaClMgSO4•7H2O琼脂蒸馏水
    含量30g1g3g3g0.5g15g1L
    （1）根据物理性质，该培养基属于固体培养基；根据用途划分，则属于选择培养基；根据培养基成分，所培养微生物的同化作用的类型是异养．
    （2）不论何种培养基，配制完成后都要在121℃，1.05kg/cm2下保持15-30分钟，此操作的目的是杀灭芽孢．
    （3）选用适合的培养基，制备成平板，分别用三个平板涂布接种三种细菌（E．coli、S．albus、B．subtilis），然后用镊子将三块沾有1万单位抗生素X、10万单位抗生素X和25万单位抗生素Y的圆纸片放在每个平板上，恒温培养．上述实验过程中需要灭菌的有BCD（多选）．
    A．平板     B．涂布工具    C．圆纸片     D．镊子
    （4）经24小时培养后，测量圆纸片周围清晰区的宽度，数据如表2．
    表2
    细菌抗生素（浓度）
    X（1万单位）X（10万单位）Y（25万单位）
    E．coli7min14min18min
    S．albus32min36min17min
    B．subtilis8min16min26min
    在控制S．albus感染时，选用哪种抗生素及浓度较为合理？1万单位抗生素X．
    （5）有病人感染B．subtilis而患病，选用25万单位抗生素X治疗该病人是不明智的做法，理由是ABC．
    A．缺乏25万单位抗生素X的实验数据
    B．避免抗生素滥用
    C．10万单位抗生素X对B．subtilis亦有作用
    D．25万单位抗生素X会对人体细胞造成损害．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图为人体内某种化合物的结构组成模式图，以下结构中最可能含有该种分子的是（　　）
    A．核仁B．核糖体C．细胞膜D．染色质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列哪项使法国微生物学家巴斯德否定了微生物的“自然发生说”（　　）
    A．分离出结核杆菌B．发明狂犬病疫苗C．巴氏消毒法D．曲颈瓶实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲表示菠菜的叶肉细胞在光强度分别为a、b、c、d时单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙为图甲光照强度c-d条件下不同浓度的CO2对菠菜幼苗各项生理指标影响的实验结果．请回答（注：气孔导度表示的是气孔张开的程度，影响光合作用，细胞呼吸和蒸腾作用）

    （1）图甲中光强度为d时，菠菜根尖细胞产生ATP的场所是细胞溶胶线粒体．图甲中光强度为b时，真正光合速率小于 （填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率；光强度为c时叶绿体光合作用所需CO2来源是线粒体；如果一天中12小时的光强度为d，其余时间光照强度为a，则菠菜能否生长？不能．
    （2）干旱初期，菠菜光合作用速率下降，其主要原因是所需的CO2减少而导致光合速率下降，而较高CO2浓度有利于水稻幼苗度过干旱时期，据图乙分析原因：较高CO2浓度使气孔开度下降，减少水分的散失．

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