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    20．有一种二肽，化学式是C8H14N2O5，水解后得到甘氨酸（R基是-H）和另一种氨基酸M，则M的R基的化学式是（　　）
    A．-C5H9NO4B．-C3H5NO2C．-C4H5OD．-C4H7O2

    分析 氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构通式为，两个氨基酸分子经过脱水缩合而形成二肽，一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸的氨基相连，同时脱去一分子水．甘氨酸的R基是-H，则分子式为C2H5NO2．

    解答 解：二肽的化学式是C8H14N2O5，甘氨酸的R基是-H，则分子式为C2H5NO2．二肽水解需要一分子水，根据原子守恒可知：另一种氨基酸的分子式等于二肽的分子式+水的分子式-甘氨酸的分子式，则另一种氨基酸为C6H11NO4，则R基的化学式是-C4H7O2．
    故选：D．

    点评 本题考查了多肽分子水解的原理和氨基酸分子的结构通式的相关内容，题目难度不大，注意知识的积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．我国某地由于柑橘大实蝇的危害，使橘农遭受到了很大的损失，当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失．
    （1）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是压榨法．
    （2）某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫等优良性状，欲利用技术大量繁殖，该技术的核心步骤是脱分化和再分化．
    （3）组织培养的选材非常关键，植物材料的选择直接关系到实验的成败．若用花药进行离体培养，则应选择花粉发育至单核期的花药培养成功率最高．产生花粉植株一般有两种途径；一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株；另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织，再分化成植株．这两种途径之间并没有绝对的界限，主要取决于培养基中．
    （4）影响植物组织培养的因素很多，其中最关键的激素有生长素和细胞分裂素．
    （5）无菌技术也是成功诱导出花粉植株的重要因素，请说明下列各项需要消毒，还是需要灭菌．①②③⑥（填编号）需要灭菌，④⑤（填编号）需要消毒．
    ①培养基，②培养皿，③接种环，④花蕾，⑤实验操作者的双手，⑥三角锥形瓶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．氧浓度为c时，无氧呼吸大于有氧呼吸
    B．氧浓度为d时，只进行有氧呼吸
    C．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官
    D．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的2倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．图甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分别测定某池塘夏季白天各深度每小时的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中O2的变化量（g/m2﹒h）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．请回答下列问题：

    （1）黑瓶中的水藻及水深4m时白瓶中的水藻都不能进行光合作用，据图中的数据得知，水藻的呼吸速率为1.5g/m2﹒h；此时水藻产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体．
    （2）白瓶中测得的O2变化量为净光合作用产生量，则光照适宜时，水深2m处每平方米的水藻1小时制造的O2的总量为3g．
    （3）若将白瓶水藻从3m处移到2m处时，则水藻细胞中C3的含量将减少（或下降）．
    （4）图乙装置中，用排水收集法测定单位时间内气体的产生量，可表示水藻的净光合速率．
    （5）若图乙实验中将试管向右移，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的主要原因是光照强度减弱，光合作用产生的O2减少
    （6）为了减少实验数据的偶然误差，实验设计过程中，除要控制无关变量相同，设置对照实验外，还应进行重复实验（或每支试管放入多株水藻进行实验）．

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    15．某田鼠基因型为FfXDY，下列有关它体内细胞分裂过程的描述，正确的（　　）
    A．XD与XD分离只发生在减数第二次分裂过程中
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    5．下列有关下丘脑、垂体的说法，错误的是（　　）
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    C．垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素
    D．血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用

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    D．神经元静息时，细胞膜对Na+的通透性增加以维持电位差

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