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    14．诱变育种所依据的遗传学原理是（　　）
    A．基因自由组合B．基因突变C．染色体变异D．染色体交叉互换

    分析 四种育种方法：

    杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
    方法（1）杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）

    解答 解：A、基因重组是杂交育种的原理，A错误；
    B、诱变育种的原理是基因突变，B正确；
    C、染色体数目变异是单倍体育种或多倍体育种的原理，C错误；
    D、同源染色体交叉互换属于基因重组，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查育种的相关知识，要求考生识记几种常见的育种方法，掌握各种育种方法的原理、方法、优点、缺点及实例，能结合所学的知识做出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于细胞化合物的说法，错误的是（　　）
    A．DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质
    B．ATP分子中含有核糖，有些酶分子中也含有核糖
    C．胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇
    D．生长激素是蛋白质，煮沸后仍可用双缩脲试剂进行鉴定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图1是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图，图2是细胞分裂图象，据图填空：

    （1）图1中实线代表了染色体含量的变化．
    （2）图1中AB段细胞内发生的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成．DE段的主要变化为着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极．
    （3）用图1中的字母填空：
    ①观察染色体形态和数目的最佳时期是CD（填字母）．
    ②动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的对比，不同特点是：第一，动物细胞的中心体（细胞器）在AB段倍增．第二，动物细胞分裂的EF（填字母）期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部内陷，把细胞分裂成两部分．
    （4）图2所示细胞相当于左图的DE（填字母）时期．该细胞此时有0条染色体，8个DNA分子．此细胞分裂结束以后，子细胞内的染色体有4个DNA分子．
    （5）请在框中绘制出图3上一个时期的细胞分裂图象．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下图表示某哺乳动物细胞膜结构，下列说法正确的是（　　）
    A．若此为红细胞膜，其上[D]糖蛋白具有高度的特异性，若去掉它们，就不会发生凝集反应，说明这些糖蛋白是一种抗原
    B．若此为脑细胞膜，决定其具有选择透性的只是[B]脂双层
    C．若此为神经元细胞膜，则在静息状态，a和d过程分别运输的物质是Na+、K+
    D．若此为肝细胞膜，当血糖下降时，肝细胞可释放激素[A]胰高血糖素，促进[E]肝糖元转化为[F]葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在制作洋葱根尖临时装片时，细胞停止分裂发生在（　　）
    A．解离时B．漂洗时C．染色时D．压片时

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于原生质层的说法，正确的是（　　）
    A．原生质层是由细胞膜、液泡膜构成的
    B．原生质层是由细胞壁、细胞质和液泡膜组成的
    C．原生质层是选择透过性膜
    D．动、植物细胞均有原生质层

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程，①②③④表示相关过程．请据图回答下列问题：
    （1）①过程发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期期，催化过程②的酶是RNA聚合酶．④过程进行的场所有内质网和高尔基体．
    （2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA一端的三个碱基是UAC，该tRNA所携带的氨基酸是甲硫氨酸．
    （3）DNA分子被15N标记的大肠杆菌，放在没有标记的培养基中培养，繁殖3代后所有大肠杆菌体内，标记的DNA分子占DNA分子总数的$\frac{1}{4}$，标记的链占全部DNA单链的$\frac{1}{8}$．
    （4）a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是a→b．一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是短时间内能合成较多的肽链．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．下列图1为某植物细胞的亚显微结构模式图，图2为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题：
    （1）图1细胞中与能量转换有关的细胞器是3、4（填标号）．某种毒素能抑制细胞需氧呼吸，该毒素损伤了[4]线粒体．
    （2）图1构成的组织不适合做还原糖鉴定的材料，理由是叶绿体的颜色干扰了实验现象．假如图1改为动物细胞模式图，不应有的结构是1、3、9（填标号），应添加的结构是中心体．
    （3）若用含18O标记的氨基酸培养液培养图2细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O生成的部位是[7]核糖体、18O在图2细胞中出现的部位依次为②③④⑤（填图中标号）．
    （4）图2细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可以说明，生物膜具有一定的流动性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．果蝇常被应用于遗传学的各个研究，请回答相关问题：
    （1）如图所示，对果蝇基因组进行研究，应测序5条染色体．
    （2）下表为果蝇的两个不同的突变品系Ⅰ、Ⅱ与野生型果蝇正交、反交的结果（相关基因均为细胞核基因），请据表回答下列问题：
    组别正   交反   交
    甲♀野生型×♂突变型Ⅰ→野生型♀突变型Ⅰ×♂野生型→野生型
    乙♀野生型×♂突变型Ⅱ→野生型♀突变型Ⅱ×♂野生型→♀野生型、♂突变型Ⅱ
    甲组的正交与反交结果相同，则说明控制果蝇突变型Ⅰ的基因位于常染色体上，为隐性基因；乙组的正交与反交结果不同，请写出乙组正交组合中两亲本的基因型（基因用B、b表示）：正交：XBXB×XbY 反交：XbXb×XBY．
    （3）缺失一条染色体的动物称为单体（2n-1），大多数动物的单体不能存活，但黑腹果蝇的点状染色体（d、dˊ染色体）缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究．
    ①从变异角度看，单体属于染色体数目变异．
    ②果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因为隐性基因位于常染色体上，为了探究无眼基因是否位于4号染色体上，可利用无眼果蝇与纯合野生型且4号染色体单体的果蝇交配，请完成以下实验设计：
    实验过程：③让正常无眼果蝇与野生型（纯合）单体果蝇交配，获得子代；
    ④统计子代的性状表现，并记录．
    实验结果预测及结论：
    ⑤若出现野生型果蝇和无眼果蝇且比例为1：1，则说明无眼基因位于4号染色体上；
    ⑥若全部都是野生型，则说明无眼基因不是位于4号染色体上．

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