A. | 甲状腺激素 | B. | 促胰液素 | C. | 雌性激素 | D. | 胰岛素 |
分析 人体和动物的激素种类和生理作用
内分 泌腺 | 激素名称 | 本质 | 作用 |
下丘脑 | 促激素释放激素 | 多 肽 素 | 促进垂体合成和分泌相关的促…激素 |
抗利尿激素 | 促进肾小管和集合管对水分的重吸收 | ||
垂体 | 促甲状腺激素 | 肽 和 蛋 白 质 类 | 促进甲状腺的发育,调节甲状腺激素的合成和分泌 |
促性腺激素 | 促进性腺的发育,调节性激素的合成和分泌 | ||
生长激素 | 促进生长(促进蛋白质的合成和骨的生长) | ||
甲状腺 | 甲状腺激素 | 氨基酸衍生物 | 促进新陈代谢、生长发育,提高神经系统兴奋性,加 速体内物质氧化分解 |
胰岛 | 胰岛素 | 蛋 白 质 | 促进血糖合成糖原,加速血糖分解,抑制非糖物质转 化成葡萄糖,降低血糖浓度 |
胰高血糖素 | 加速糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖,使血糖浓度 升高 | ||
肾上腺 | 肾上腺素 | 氨基酸衍生物 | 促进机体的新陈代谢,加快物质分解过程,促进糖原 分解,使血糖升高 |
醛固酮 | 固醇 | 促进肾小管和集合管对钠的重吸收和对钾的排出 | |
性腺 | 雄激素 | 固醇 | 促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发并维持各自的第二性征;雌激素能激发和维持正常的雌性周 期 |
雌激素 |
解答 解:A、甲状腺素虽有加速组织细胞物质氧化分解的作用,但并不能直接降低血糖浓度,A错误;
B、促胰液素能促进小肠分泌胰液,但并不能直接降低血糖浓度,B错误;
C、性激素不能降低血糖浓度,C错误;
D、小白鼠反应迟钝,活动减少,以至昏睡,说明其缺少能量,而大剂量注射能导致缺少能量的激素是胰岛素,因其大幅度降低血糖浓度,使各组织尤其是脑组织葡萄糖供给不足,功能活动所需要的能量减少,D正确.
故选:D.
点评 本题比较基础,考查动物的激素调节,要求考生识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类和功能,能根据题干信息做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对新生肽链进行加工修饰的细胞器是内质网和高尔基体 | |
B. | 人体血清白蛋白所含的氨基酸数目一定少于形成该蛋白的新生肽链 | |
C. | 生物体内将氨基酸合成肽链的唯一场所是核糖体 | |
D. | 人体血清白蛋白是在游离于细胞质基质的核糖体内合成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 衰退型和增长型 | B. | 增长型和衰退型 | C. | 稳定型和衰退型 | D. | 稳定型和增长型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双链DNA分子中嘌呤碱基数量和嘧啶碱基数量相等 | |
B. | 真核细胞核中DNA呈链状,原核细胞的拟核DNA呈环状 | |
C. | DNA分子中稳定不变的是“磷酸-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖-…” | |
D. | 含有2n个碱基的双链DNA分子中碱基的排列方式有42n种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 | |
B. | 不同功能的细胞,其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同 | |
C. | 组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富 | |
D. | 细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的 |
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