下图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图,它揭示了囊泡的运输过程。下列叙述错误的是
A.A型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍
B.D型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍
C.没有囊泡运输的精确组织,细胞代谢将陷入混乱状态
D.囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④中数值最大的是① | B. | ②代表的物质名称是氧气 | ||
C. | 产生①③的场所是线粒体 | D. | 酵母菌能完成图示全过程 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同,其原因是
A.复制出现差错
B.发生过交叉互换
C.联会发生紊乱
D.发生了自由组合
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等三校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将下图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是
A.黑暗条件下,①增大、④减小
B.光强低于光补偿点时,①、③增大
C.光强等于光补偿点时,②、③保持不变
D.光强等于光饱和点时,②减小、④增大
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科目:高中生物 来源:2016届安徽省等三校高三上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后,在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,该激活过程如图所示(图中数据表示氨基酸位置)。下列分析不正确的是
A.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6个肽键
B.胰蛋白酶原是一条由223个氨基酸组成的多肽
C.该激活过程发生在内质网和高尔基体内
D.肠激酶激活胰蛋白酶的过程可避免胰蛋白酶破坏自身的细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“一定”的说法,不正确的是
A.能发生质壁分离的植物细胞一定是活的
B.所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成
C.没有细胞结构的生物一定是原核生物
D.有细胞结构的生物其遗传物质一定是DNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设将标号为A、B、C的三个相同的植物细胞分别放在等量的a、b、c 三种不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后,得到如图所示状态(细胞膜及其以内部分不再变化)。据图分析不正确的是
A.实验前蔗糖溶液浓度为:c>b>a
B.实验后蔗糖溶液浓度为:c=b≥a
C.实验后细胞的吸水能力:C>B>A
D.实验后细胞液浓度:C>B>A
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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