【题目】科学的操作过程对实验成功起着关键的作用。下列实验操作正确的是
A. 分离色素实验中,沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2—3次
B. 观察未经染色的动物细胞时,为了看清细胞的边缘和细胞核,将视野调暗
C. 检测蛋白质时,将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加人组织样液
D. 制作根尖细胞有丝分裂装片时,盖上盖玻片后用拇指轻压盖玻片
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【题目】下列有关糖类的叙述,错误的是
A. 麦芽糖和蔗糖的水解产物均有还原性
B. 葡萄糖和果糖的分子式相同,分子结构不同
C. 纤维素和淀粉的分子结构不同,基本单位也不同
D. 人体细胞内储存能量的多糖是糖元
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【题目】下列有关某高等动物浆细胞中物质运输的途径,可能存在的是( )
A. 吸收的葡萄糖:细胞膜→线粒体基质→线粒体内膜
B. 抗体:核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜
C. CO2:线粒体内膜产生→细胞膜→组织液
D. 合成的 RNA 聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核
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【题目】关于核酸的叙述,错误的是
A. 细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
B. 双链DNA分子中一条链上磷酸和脱氧核糖是通过氢键连接的
C. 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
D. 用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
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【题目】某校生物兴趣小组的同学在学了“孟德尔的两对相对性状杂交实验”后,利用“假说一演绎法”,对豌豆茎的高度(D、d)和花的颜色(E、e)两种性状的遗传进行了实验研究。已知这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。他们将高茎紫花豌豆和矮茎白花豌豆两亲本杂交,F1代全为高茎紫花豌豆。请分析回答:
(1)豌豆茎的“高茎和矮茎”这一性状中,________为显性性状。
(2)分析上述杂交实验现象,该小组的同学对实验现象产生的原因提出假说:两亲本豌豆均为纯合子,则亲本中矮茎白花豌豆的花色基因型为___________。让F1代高茎紫花豌豆自花受粉,F2代中纯合的高茎白花豌豆所占的比例为__________。
(3)为验证上述假说,他们接着进行了测交实验。将F1代与矮茎白花豌豆杂交,若后代出现了4种表现型且比例为_____________,则说明F1代产生了__________种比例相等的配子。
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【题目】猕猴桃被誉为“维C之王”,吃起来酸甜可口,深受人们喜爱。这些酸甜的物质主要存在于果肉细胞的
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体
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【题目】调查是科学探究常用的方法之一。某校甲、乙、丙三个生物兴趣小组利用课余时间,分别开展了一项调查活动。请回答相关问题:
(1)甲小组调查某人工鱼塘生态系统。如果调查鱼塘中草鱼的种群密度,应采用____法。调查过程中,若发现部分草鱼身上的标志物脱落,则所得调查数值会比实际数值____(填“偏大”或“偏小”)。
(2)乙小组调查学校生物实验田中某种双子叶杂草的种群密度。他们应采用的调查方法是____,该方法取样的关键是要做到____取样,不可掺入主观因素。
(3)丙小组调查学校花园土壤中小动物类群的丰富度。所谓丰富度就是指群落中____数目的多少。在进行这项调查时,常用____取样的方法进行采集、调查。
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【题目】豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状。根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和杂合子分别为
杂交组合 | 子代表现型及数量 | |
① | 甲(顶生)×乙(腋生) | 101 腋生,99 顶生 |
② | 甲(顶生)×丙(腋生) | 198 腋生,201 顶生 |
③ | 甲(顶生)×丁(腋生) | 全为腋生 |
A. 顶生;甲、乙B. 腋生;乙、丙C. 顶生;丙、丁D. 腋生;甲、丙
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【题目】孟德尔曾利用豌豆的7对相对性状进行杂交实验,发现当只考虑一对相对性状时,F2总会出现3:1的性状分离比,于是提出假说,作出了4点解释,最终总结出了相关的遗传定律。请以高茎(D)和矮茎(d)这一对相对性状为例,回答下列问题:
(1)豌豆茎的高矮属于一对__________性状,遗传上遵循______________定律。
(2)1909年,约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为基因,后来人们又把同源染色体相同位置上控制相对性状的基因称为_________。正常情况下,该对基因在减数分裂过程中分离的时间是__________________。
(3)如果遗传因子不是独立遗传而是融合遗传的,则F2将不会出现严格的___________的性状分离比现象。
(4)如果体细胞中遗传因子不是成对存在的,而是纯合个体的体细胞中每种遗传因子有4个(其他假说内容不变),则F1的表现型是_______茎,F2中高茎∶矮茎=____________。
(5)如果雌雄配子不是随机结合的,而是相同种类的配子才能结合(其他假说内容不变),则F2中高茎∶矮茎=_____________。如果雌雄配子存活率不同,含d的花粉有1/2不育(其他假说内容不变),则F2中高茎∶矮茎=_____________。
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