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根据图,回答下列问题:

(1)该化合物是由
 
 
种氨基酸分子失去
 
个分子的水而形成的,这种反应叫做
 
,该化合物称为
 

(2)图中表示R基的字母是
 
,表示肽键的字母是
 

(3)该化合物中有
 
 个氨基和
 
  个羧基.
(4)氨基酸的结构通式是
 

(5)该多肽的分子质量与组成它的氨基酸分子质量总和相比,减少了
 
.若氨基酸平均分子质量为128,则该多肽的分子质量为
 

(6)氨基酸之间的区别在于
 
不同.
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:分析题图:图示为化合物的结构简式,其中A是氨基(-NH2);B、C和G表示R基团,依次是-CH2OH、-CH2-COOH、-CH2OH;E和F是肽键(-CO-NH-);D是羧基(-COOH).
解答: 解:(1)此化合物是由3个氨基酸脱水缩合形成的,称为三肽,这种反应叫做脱水缩合;组成该化合物的3个氨基酸的R基依次是-CH2OH、-CH2-COOH、-CH2OH,可见该化合物是由2种氨基酸合成的;3个氨基酸合成该化合物的过程中脱去2分子水.
(2)由以上分析可知,图中BCG表示R基,EF表示肽键.
(3)该化合物含有1个氨基(A处),2个羧基(C和D处).
(4)氨基酸的结构通式为
(5)该化合物形成过程中,脱去2个水分子,因此相对分子质量减少18×2=36.若氨基酸平均分子质量为128,则该多肽的分子质量=氨基酸数目×氨基酸的平均分子质量-水分子数×18=3×128-2×18=348.
(6)组成蛋白质的氨基酸约有20种,这20种氨基酸的区别就在于R基不同.
故答案为:
(1)3  2   2   脱水缩合    三肽
(2)BCG   EF  
(3)1   2
(4)
(5)36    348
(6)R基
点评:本题结合化合物的结构简图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,首先要求考生识记氨基酸的结构通式和氨基酸脱水缩合的概念,能准确判断图中各数字的名称;还要求考生掌握氨基酸脱水缩合过程中的简单计算.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞凋亡的是(  )
A、蝌蚪在个体发育过程中尾消失
B、单性植物中花器官的退化
C、人体发育过程中细胞的死亡
D、某人部分脑细胞由于缺氧而死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

当克里克提出遗传信息传递的中心法则后,人们又通过科学研究对中心法则进行的补充包括(  )
①DNA复制   ②RNA复制   ③蛋白质的复制   ④转录   ⑤逆转录   ⑥翻译.
A、①②③B、④⑤⑥
C、②③⑤D、①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)鉴定成熟苹果肉中存在还原性糖所用的试剂是
 
,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成
 
沉淀,因此,可用该试剂检验糖尿病病人尿液中是否存在
 

(2)鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中,能将脂肪染成橘黄色的染液是
 
,用其染色时,要用
 
来冲洗浮色.
(3)鉴定豆浆中的蛋白质实验中所用的试剂是
 
发生的颜色反应是
 

(4)在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,用到的染色剂是
 
,盐酸的作用是①
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是有关生物细胞生活史的模拟概括,请据图分析回答问题:
(1)产生③所示的变化的根本原因是
 

(2)F→G→H过程的技术的理论基础是
 

(3)⑤过程称之为癌变,癌症已经称为危害人类健康的常见病和多发病,肿瘤细胞哦培养是研究癌变机理、抗癌药检测的重要手段.
①细胞癌变的根本原因是致癌因子使
 
发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞.
②美国和日本研究人员在实验中发现,木瓜叶提取物能杀死癌细胞,某实验小组想通过癌细胞的培养来加以证明,请完成相应步骤.
第一步:从大医院获取手术切除的肿瘤,立即切取小块癌变组织将其剪碎,先用胰蛋白酶处理,使组织分散成单个细胞后,用细胞培养液稀释制成癌细胞悬浮液.
第二步:取两个规格相同的培养瓶,分别装入剂量相等的癌细胞悬浮液,一个加入一定剂量的木瓜叶提取物(标记为A),另一个加入
 
(标记为B).
第三步:将上述两培养瓶放在37℃、体积分数为5%的CO2培养箱内培养一段时间.
第四步:24小时后,如发现
 
的培养基中癌细胞生长速度减缓,死亡率升高,说明木瓜叶提取物具有抗癌作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(D中细胞取自猪的血液),请据图回答:

(1)科学家依据
 
将细胞分为原核细胞和真核细胞,属于原核细胞的是
 
(填标号).
(2)图中能进行光合作用的是
 
(填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是
 

(3)地球上最基本的生命系统是
 
,图中能表示生命系统个体层次的是
 
(填标号).
(4)提取细胞膜时通常选用D图中的
 
细胞,原因是
 

(5)B、E两类生物主要区别:B类生物一般含
 
,能进行光合作用,故其代谢类型是:
 
型.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是高中生物有关实验,请仔细阅读完成相关内容:
(1)细胞中部分成份的鉴定试验,请完成表格中字母所代表的内容:
实验序号物质名称鉴定试剂特征现象(颜色)
淀粉A蓝色
还原糖斐林试剂B
蛋白质C紫色
脂肪苏丹ⅢD
(1)A:
 
        B:
 
       C:
 
   D:
 

(2)表中相关实验可能要用到显微镜的是
 
(填表中实验序号).
(3)用显微镜目镜10×,物镜40×去观察,所观察到物像的
 
(填“长度”、“面积”或“体积”)是实物的
 
倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内某些重要化合物的元素组成如图所示.

(1)图中X、Y分别代表何种元素?X
 
;Y
 

(2)a的结构通式可表示为
 
;由a→A的过程中,有下列数量关系:失去水的分子数=
 
分子数-
 
数目.
(3)A可分为A1,…,A5,…,其原因从a分析是因为:①
 
;②
 
;③
 
.从A分析是因为
 
.从C1分析是因为
 

(4)A1
 
,它的功能特性是具有
 
;A2
 
;A3
 
,存在于
 
中,含有的特殊元素是
 
;A4
 
,存在于
 
中.
(5)与A5有关的C1片段在人体其他部位的体细胞中是否存在?简要说明理由.
 

(6)人体某细胞正发生着C1→2C1的变化,则该细胞处于
 
;C1→C2的变化叫
 
;与C2相比较,C1的组成成分的特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列结构或物质,配对正确的是(  )
A、植物的导管--死细胞
B、花粉--死细胞
C、精子--细胞的产物
D、抗体--活细胞

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