A. | 方法二所得植株中纯合子、可用于生产的类型比例分别为$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$ | |
B. | 方法一所得F2中重组类型、纯合子各占$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{4}$ | |
C. | 方法一和方法二依据的主要原理分别是基因重组和染色体结构变异 | |
D. | 方法二中最终目的是获得单倍体植株,秋水仙素可提高基因突变频率 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、单倍体育种过程中,F1产生的配子的基因型是DT、Dt、dT、dt=1;1:1:1,秋水仙素处理幼苗得到相应植株的基因型是DDTT、DDtt、ddTT、ddtt=1;1:1:1,纯合子是100%,A错误;
B、杂交育种过程中F2的基因组成及表现型是D_T_(高杆抗病):ddT_(矮杆抗病):D_tt(高杆不抗病):ddtt(矮杆不抗病)=9:3:3:1,其中重组类型$\frac{3}{8}$,纯合子是DDTT、DDtt、ddTT、ddtt,共占$\frac{1}{4}$,B正确;
C、方法一的原理是基因重组,方法二依据的主要原理是染色体数目变异,C错误;
D、方法二中最终目的是获得二倍体植株,秋水仙素抑制纺锤体的形成,使染色体加倍,D错误.
故选:B.
点评 本题的知识点是单倍体育种和杂交育种的原理,杂交育种中F2基因型与表现型的计算,单倍体育种产生后代的分析和秋水仙素的作用,作用考查学生对杂交育种和单倍体育种的理解和应用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
红皮 | 白皮 | 红皮 | 白皮 | |
①1株红皮×1株白皮 | 121 | 0 | 451 | 29 |
②1株红皮×1株白皮 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
甲状腺激素 | 10.0 | 3.1~6.8 | pmol/L |
胰岛素 | 1.7 | 5.0~20.0 | mIU/L |
A. | 神经系统的兴奋性增加 | B. | 血糖含量高于正常 | ||
C. | 促甲状腺激素分泌增加 | D. | 葡萄糖进入细胞减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白可能在细胞间信息传递中具有重要作用 | |
B. | 皮肤癌细胞中粘连蛋白基因表达受抑制 | |
C. | 指导该蛋白合成的基因中至少含有核苷酸数为3m对 | |
D. | A链和B链是由该基因的两条链分别作为模板链控制合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同种类的蛇毒可被具有不同类型受体的B细胞特异性识别 | |
B. | 被毒蛇咬后通过注射特异的抗蛇毒血清治疗,属于被动免疫 | |
C. | 抗蛇毒血清能特异性的使蛇毒失去毒害作用,但并不分解蛇毒 | |
D. | 一种蛇毒只含一种蛋白质,因此一种抗蛇毒血清只含一种抗体蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由水是细胞结构的重要成分 | |
B. | 入冬过程中,植物自由水的比例降低 | |
C. | 沙漠植物的自由水比例较水生植物的低 | |
D. | 婴儿体内的自由水比例较老人的高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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