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1.下列物质通过细胞膜时需要载体的是(  )
A.水分子进入根毛细胞B.K+进入小肠绒毛上皮细胞
C.氧气进入肺泡细胞D.性激素进入毛细血管

分析 根据题干信息,需要载体的运输方式有协助扩散和主动运输.

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐.

解答 解:A、水分子进入根毛细胞的运输方式是自由扩散,不需要载体和能量,A错误;
B、K+进入小肠绒毛上皮细胞的运输方式是主动运输,需要载体和能量,B正确;
C、氧气进入肺泡细胞的运输方式是自由扩散,动力是浓度差,不需要载体和能量,C错误;
D、性激素进入毛细血管的运输方式是自由扩散,不需要载体和能量,动力是浓度差,D错误.
故选:B.

点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识,对于此类试题,学生应把握物质跨膜运输的方式的特点,以及实例判断,解题时注意需要载体的运输方式有协助扩散和主动运输.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”这一千古名句生动形象地勾画出早春的秀丽景色.与其相关的生命系统的叙述中,正确的是(  )
A.桃花属于生命系统的器官层次
B.一片江水中的所有鱼构成一个种群
C.江水等非生物不参与生命系统的组成
D.生物圈是地球上最基本的生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是(  )
A.鉴定可溶性还原糖时,要在加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液
B.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液混合均匀后,再加入到含样品的试管中
C.脂肪的鉴定需借助显微镜才能看到花生种子种被染成橘黄色的脂肪颗粒
D.斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题:
(1)①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤.如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是C

①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片
A.①②③④B.③①②C.⑤④③②D.④⑤①②
(2)图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为40×(放大倍数).
(3)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物很可能在B
A.物镜上        B.目镜上        C.装片上        D.反光镜上
(4)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动.若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为逆时针.
(5)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验.在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离.为便于判明,此时应D
A.改用凹面反光镜、放大光圈    B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈           D.改用平面反光镜、缩小光圈.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.ATP是生物体内能量代谢中重要的高能化合物,其作为药物用于临床对癌症、心脏病、肝炎等病症的治疗或辅助治疗,效果良好.目前常以葡萄糖为能源物质,利用啤酒酵母进行工业化生产.请分析:

(1)ATP的结构简式是A-P~P~P,图1中可以合成ATP的场所有⑤⑥(填序号).
(2)葡萄糖进入酵母菌细胞的方式是主动运输.在没有葡萄糖的情况下,酵母菌会分泌一种蔗糖转化酶,将蔗糖分解成单糖(葡萄糖与果糖)以便吸收利用,在分泌蔗糖转化酶时,除图1所示结构外,还需要高尔基体的参与.
(3)根据图2分析在O2浓度为b时,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖的量相等.进一步研究发现,O2浓度会影响酵母菌对葡萄糖的利用和ATP的生成,实验结果如图3所示.在该实验时间内,比较三种情况下酵母菌对葡萄糖的利用速率基本相等,通气量为6L/h时,有利于ATP的生成.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可污染土壤.为修复被该除草剂污染的土壤,可按如图程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明).

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将浸出液进行稀释处理.
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,从物理性质和用途方面来看,上述培养皿中培养基的特点是固体培养基和以除草剂作为唯一氮源.制备培养基时的灭菌方法是高压蒸汽灭菌.
(3)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是培养基中缺少这些细菌可利用的氮源或有氧条件抑制了这些细菌的生长.
(4)在固体培养基上形成的菌落中,无透明带菌落利用的氮源主要是氮气,有透明带菌落利用的氮源主要是该除草剂,据此可筛选出目的菌
(5)该选育过程的接种方法是平板划线法.
(6)科研人员用放射线处理该细菌获得两个突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如下表所示:
接种的菌种一般培养基实验处理及结果
A不生长添加营养物质甲,能生长
B不生长添加营养物质乙,能生长
A+B能生长不添加营养物质甲、乙就能生长
突变株A不能在一般培养基上生长的原因是突变株A缺乏合成营养物质甲所需要的酶 突变株A生长需要营养物质甲,突变株B可以提供.突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因是突变株B生长需要营养物质乙,突变株A可以提供.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.要观察还原糖的颜色反应,最适合作为实验材料的是(  )
A.胡萝卜B.西瓜C.草莓D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是.②③(填标号)毛细淋巴管管壁细胞生活的具体内环境是.③④(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由扩散;红细胞所携带的氧气至少需要通过6层膜才能被组织细胞①利用.
(3)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化.请举出由于病理原因引起③增多的实例.营养不良或花粉过敏或肾小球肾炎等(举一例便可)
(4)图中CO2含量最高的是①,(填标号)人体内正常的PH值是7.35-7.45,维持正常酸碱度与HCO3-、HPO42-离子有关.
(5)细胞与外界环境物质交换的媒介是内环境.
(6)人体维持内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是(  )
A.框图①内都是原核生物,且都能发生突变
B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都有细胞膜
C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有核糖体
D.框图④内都是异养生物,且都能进行有丝分裂

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