精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

褐色脂肪组织(BAT)是小型哺乳动物适应性产热的主要部位.研究工作者以长爪沙鼠为实验材料,研究动物在寒冷条件下BAT含量及相关激素的变化,结果如表.

组别

环境温度

实验结果

BAT含量(g/100g体重)

BAT细胞中线粒体中的蛋白质总量(mg)

下丘脑中促甲状腺激素释放激素的含量(pg/mg)

血浆中甲状腺激素含量(ng/m L)

24℃

0.33

3.5

86.73

0.55

4℃

0.27

5.3

63.62

0.76

(1)长爪沙鼠的温度感受器受寒冷刺激产生兴奋时,该部位细胞膜内侧的电位变化是 .当相应的神经冲动传至下丘脑后,通过 调节发出信息,从而使皮肤毛细血管收缩,肌肉和肝脏等产热 (填增多、减少或不变).

(2)表中BAT含量变化表明,长爪沙鼠在寒冷条件下能通过 来增加产热量以维持体温.根据实验结果推测,乙组长爪沙鼠血浆中促甲状腺激素的含量比甲组

(3)哺乳动物的脂肪细胞来源于前脂肪细胞.在体外培养前脂肪细胞,需经 酶消化而得到单个前脂肪细胞,进行原代培养.体外培养细胞的操作及培养过程均需要在 条件下进行.成熟脂肪组织细胞间质少、细胞松散,所以随着前脂肪细胞的分化,细胞贴壁生长性能 (填上升、下降或不变).

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

将紫色水萝卜的块根切成小块放入清水中,水的颜色无明显变化,若进行加温,随着水温的增高,水的颜色逐渐变红,其原因是( )

A.细胞壁在加温中受到破坏

B.水温增高,花青素的溶解度加大

C.加温使生物膜失去了选择透过性

D.加温使水中化学物质发生了反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列食物链,能成立的是( )

A.阳光→草→兔→狐 B.田鼠→蛇→山鹰

C.植物→鹿→狮子→细菌 D.植物→鼠→蛇→山鹰

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质都可以在内环境中找到的是( )

A.血红蛋白和CO2 B.尿素和维生素

C.胰岛素和纤维素 D.载体和呼吸酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016年浙江省杭州市高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

真核细胞细胞核DNA分子中既含有编码氨基酸的外显子,又有不编码氨基酸的内含子,而且外显子与内含子都被转录,通常将这样的新合成的RNA分子称为前体信使RNA(Pre﹣mRNA).据图分析,下列叙述错误的是( )

A.Pre﹣mRNA的序列与作为模板的非编码链序列完全互补

B.Pre﹣mRNA的内含子转录部分被切除,外显子转录部分连接在一起,形成mRNA

C.Pre﹣mRNA通过核孔,进入细胞质,经加工形成mRNA

D.Pre﹣mRNA不能与核糖体结合进行翻译

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016年天津市高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题

超氧化物歧化酶(SOD)能清除人体代谢过程中产生的有害物质.图为人工培育含SOD的植物的过程,相关叙述正确的是( )

植物细胞(二倍体)新细胞愈伤组织胚状体→转基因植物.

A.SOD催化反应的机制是为反应过程提供活化能

B.①过程中SOD基因可借助农杆菌Ti质粒的T﹣DNA实现转化

C.②③过程均需激素诱导,②过程需先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁

D.转基因植物仍为二倍体,但与原植物存在生殖隔离

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016年河南省八市高考二模生物试卷(解析版) 题型:综合题

请回答血糖调节与体温调节的相关问题.

(1)正常人体内胰岛素的含量总是维持在一定的浓度范闹内.胰岛素分泌的调节也属于反馈调节.请画出胰岛素分泌的反馈调节示意图(用文字和箭头表示)

(2)一天之内,正常机体的血糖浓度 (能或不能)超过正常值,正常机体的体温 (能或不能)超过正常值.

(3)若在寒冷环境中,某正常人体的散热量为a,产热量为b,炎热环堍中人体的散热量和产热量分别为c和d.则a b,a c.(填“<”“=”“>”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016年海南省高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物体内激素的叙述,不正确的是( )

A.都由体内专门的腺体细胞分泌

B.都经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工和运输

C.都是含量微小但有高效的调节功能

D.可在其含量过高时进行反馈调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关科学家的经典研究中,正确的是(  )
①英格豪斯发现绿叶只有在光下才能更新空气  
②梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能
③鲁宾和卡门探明了CO2中的碳在光合作用中的转移途径
④卡尔文证明光合作用释放的O2的来源
⑤萨克斯证明植物在叶片在光合作用中产生了淀粉
⑥恩格尔曼用好氧性细菌验证氧气产生的部位.
A.①②③B.②④⑤⑥C.①②⑤⑥D.③④⑤⑥

查看答案和解析>>

同步练习册答案