某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经 BclⅠ酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp 表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。下列叙述不正确的是( )
A.h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果
B.Ⅱ-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲
C.Ⅱ-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,其基因型为XHXh
D.Ⅱ-3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2
科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于内环境理化性质的说法,正确的是
A.剧烈运动后,人体内会产生大量乳酸,使血浆pH显著下降
B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿
C.冬季人体内酶的活性降低,因为冬季气温偏低
D.一般来说,溶液浓度高低与渗透压大小呈负相关
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
小鼠肝细胞中具有的糖类物质是( )
A. 纤维素和糖原 B. 葡萄糖和麦芽糖
C. 葡萄糖和糖原 D. 淀粉和蔗糖
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一匹马突然得病,并全身抽搐,兽医除对症下药外还要注射( )
A. 食盐水 B. 葡萄糖溶液
C. 葡萄糖酸钙溶液 D. 青霉素
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科目:高中生物 来源:2017届河南省鹤壁市高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
孔雀鱼的性别决定方式为XY型。决定孔雀鱼的“蛇王”性状的基因为Y染色体上特有基因(即C基因),决定其“马赛克”性状的基因在常染色体上(即Mo基因)。现将蛇王雄鱼(基因型为momoXYC)与马赛克雌鱼(基因型为MoMoXX)杂交。下列相关描述正确的是 ( )
A.上述杂交后代再随机交配产生的马赛克雄鱼是雌雄配子随机结合的结果
B.若想保留C基因,可以只关注雄鱼性状,与任意性状健康雌鱼交配,择优留种
C.若后代出现蛇王马赛克雌鱼,表明雄性亲本减数分裂时发生了基因重组
D.蛇王雄鱼处于分裂后期的细胞中有2个C基因就一定有两个Y染色体
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科目:高中生物 来源:2017届河南省鹤壁市高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某高等动物个体的一组细胞分裂图像。下列分析正确的是( )
A.甲→乙和甲→丙的分裂过程可同时出现在同一器官中
B.乙细胞和丙细胞中染色体数目相同,DNA含量也相同
C.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的细胞基因型为ABC和abC
D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
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科目:高中生物 来源:2017届河南省鹤壁市高三上学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究光照强度与光合作用的关系,某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。结果如下表所示:根据下表分析,下列叙述正确的是( )
组别 | 温度(℃) | 实验光照强度占自然光照强度的百分比(%) | 开始时的 CO2浓度(%) | 12h后的 CO2浓度(%) |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 |
2 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 |
3 | 25 | 40 | 0.35 | 0.289 |
4 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 |
5 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 |
6 | 25 | 100 | 0.35 | 0.279 |
A.实验的自变量是CO2浓度的变化,因变量是光照强度的变化
B.通过表中实验结果可知该植株在实验条件下的呼吸速率和净光合速率
C.若将第6组植株突然移至第4组条件下,短时间内细胞中的C5将增加
D.通过上述实验,可以确定西红柿生长的最佳光照强度
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某雌雄异株植物,其性别分化受等位基因M、m控制。研究发现,含基因M的受精卵发育成雄株。该植物刚萌发形成的嫩茎有绿色、紫色与红色三种类型,依次由基因aB、ab、a控制,且前者对后者完全显性。请回答下列问题:
(1)该植物中,绿茎雄株有______种基因型,紫茎雄株的基因型是_________________。
(2)在一个该植物的种群中,雌株与雄株的数目比为1∶1,m基因的频率为____________。
(3)紫茎雄株与绿茎雌株杂交,子代中出现一部分红茎个体。子代中出现绿茎雌株的概率为__________________。正常情况下,亲本中的紫茎雄株能产生________种基因型的花粉。
(4)该植物的嫩茎具有很高的食用与药用价值,研究发现,雄株萌发产生的嫩茎数量多、品质好。为让杂交子代全为雄株,育种工作者成功培育出一种“超雄株”。
①该“超雄株”的基因型为_______________。
②育种工作者培育“超雄株”采用的方法可能是_________________________。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是( )
框号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 组成细胞的化合物 | 有机物 | 无机物 | 水 | 无机盐 |
B | 人体细胞的染色体 | 常染色体 | 性染色体 | X染色体 | Y染色体 |
C | 物质跨膜运输 | 主动运输 | 被动运输 | 自由扩散 | 协助(易化)扩散 |
D | 有丝分裂 | 分裂期 | 分裂间期 | 染色单体分离 | 同源染色体分离 |
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