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    下列关于细胞中结构、化合物和功能的叙述，正确的是（ ）

    A．原核生物没有染色体，不遵循孟德尔遗传规律，变异只能来自基因突变

    B．RNA与DNA都由核苷酸组成，但只有DNA可以储存遗传信息

    C．细胞内需能反应都是由ATP直接供能的，且需能反应越强，ATP/ADP比率越低

    D．所有生物细胞均有核糖体，是遗传信息表达过程中不可缺少的细胞器

    B

    【解析】

    试题分析：原核生物也可有基因重组，如R型细菌转化为S型细菌，A错。在细胞中，只有DNA才是遗传物质，储存遗传信息，B准确。细胞内需能反应多为ATP直接供能，消耗ATP越快，合成ATP也越快，所以细胞内ATP/ADP比率也较稳定，C错。哺乳动物成熟的红细胞内没有核糖体，D错。

    考点：本题考查细胞的组成物质和结构，意在考查学生学生对相关知识要点的理解能力和把握知识的内在联系能力。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试（一模）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）果蝇是遗传学研究中的模式生物。请结合所学知识回答以下问题：

    (1)果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是___________________。

    (2)性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配子的性染色体组成种类及比例为_________________________。

    (3)果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验。

    序号

    甲

    乙

    丙

    丁

    表现型

    卷曲翅♂

    卷曲翅♀

    正常翅♂

    正常翅♀

    ①若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：选用______________（填序号）为亲本进行杂交。若子代性状表现为____________________________，则基因位于X染色体上。

    ②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：选取____________做亲本杂交，如果子代表现型及比例为______________________________,则存在显性纯合致死，否则不存在。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省皖北协作区高三3月联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (14分）图1为动物生命活动调节部分过程的示意图，图2为某反射弧的结构示意图,据图回答下列问题。

    （1）人在紧张、恐惧等状态下，下丘脑通过有关神经控制的 释放明显增多，导致心率加快，呼吸加快，这种生理活动的调节方式是 。

    （2）幼儿发育期间如果碘缺乏会导致C的合成分泌减少，通过 使A、B的合成分泌增加，进而导致甲状腺的代偿性增生，使甲状腺肿大。

    （3）当兴奋沿着图2中的反射弧进行传递时方向是 (单向，双向）。试用筒单的实验加以验证，请写出简要的实验思路 。

    （4）神经冲动在突触的传递受多种因素的影响。ACH(乙酰胆碱)是一种兴奋类的递质， 其释放后会与后膜上的相关受体结合，引起后膜电位变化，进而使效应器做出相应的反应。某些药物能阻止ACH作用后的水解，从而导致图2中的结构4_________________;此外机体在某些病毒的剌激下产生的抗体会与突触后膜上的ACH受体结合，从而阻碍兴奋的传递，这在免疫学上被称为 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （18分）下图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图，请据图回答。（［］中填写数字代号、横线上填写文字）

    （1）和高等植物相比，高等动物细胞特有的结构是［ ］ 。

    （2）在动物细胞中，对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是［ ］高尔基体。

    （3）图中结构［5］的主要成分是 。它的功能特性是具有 。

    （4）图中结构［6］ 和［8］ 是洋葱根尖分生区细胞所不具有的。

    （5）动物细胞中与能量代谢有关的细胞结构是［ ］ 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程中，蛋白质的形状要发生改变的是（ ）

    （1）酶与底物结合时酶蛋白的形状

    （2）细胞膜上载体与离子结合时载体蛋白的形态

    （3）肌细胞膜上受体与乙酰胆碱结合时受体蛋白的形态

    A．（1）（2） B．（1）（3）

    C．（2）（3） D．（1）（2）（3）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省温州市高三第一次适应性测试（一模）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）神经突触后膜的小电位可叠加，达到一定阈值后会引发动作电位。某研究小组为验证此现象，进行了以下四组实验（如图）。

    （说明：实验条件适宜，实验过程中材料保持正常活性；每次刺激强度适宜且相同）给A连续两个刺激（间隔稍长）；给A连续两个刺激（间隔很短）；③给B一个刺激，（间隔稍长）再同时给A、B一个刺激；④给A、B交替连续多个刺激（间隔很短）。记录每组实验中的突触后膜电位变化，只有④产生动作电位。请回答：

    （1）实验预测：参照①②将③④的突触后膜电位变化画在以下坐标系中。

    （2）实验分析：②中突触后膜小电位 （能／不能）传播，小电位叠加是因为突触前膜释放的 累加作用于突触后膜，主要引起 离子通道开放增多，导致电位变化增大。

    （3）若刺激神经元的C处， （能／不能）在A、B上测到电位变化。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省温州市高三第一次适应性测试（一模）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项生命活动中，与细胞膜上受体无关的是

    A．K+ 进入小肠上皮细胞

    B．神经递质作用于突触后膜

    C．抗原致敏B淋巴细胞

    D．HIV侵染辅助性T淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省丽水市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究人员为测定细胞周期时间长短，进行如下实验：用含3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）的原料培养某动物细胞，数分钟至半小时后获得细胞群体甲；随后将3H-TdR洗脱，转换至不含3H-TdR培养液并继续培养得到细胞群体乙。则细胞群体乙

    A．所有细胞均被3H-TdR标记

    B．最先进入M期的标记细胞是S期最晚期细胞

    C．培养液中缺乏氨基酸供应，细胞停留在S期

    D．培养液中加入秋水仙素，M期细胞比例减少

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古包头市高三上学期期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是：

    比较项目

    原核细胞

    真核细胞

    A

    遗传物质

    拟核为DNA；细胞质为RNA

    细胞核和细胞质均为DNA

    B

    遗传规律

    遵循孟德尔遗传规律

    遵循孟德尔遗传规律

    C

    遗传信息表达

    转录和翻译可以同时同地点进行

    转录主要在细胞核中，翻译在细胞质中

    D

    变异类型

    基因突变和染色体变异

    基因突变、基因重组、染色体变异

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