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    【题目】下列生物学研究所选择的技术(方法)，错误的是

    A. 利用同位素示踪法研究DNA复制 B. 利用γ射线诱变育种

    C. 利用纸层析法提取叶绿体中的色素 D. 利用生长素处理获得无籽果实

    【答案】C

    【解析】可以利用32P标记DNA研究DNA分子的半保留复制，A正确；诱变育种时可以用物理法或化学法处理生物，物理法包括γ射线等，B正确；利用纸层析法分离叶绿体中的色素，提取色素用无水乙醇，C错误；在没有授粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液，子房正常发育成果实，因为没有受精，果实内没有种子，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体缩手反射的叙述，不正确的是

    A. 兴奋从传入神经向神经中枢的传递是单向的

    B. 传出神经末梢释放的神经递质经胞吞进入效应器

    C. 扎指血时大脑皮层可抑制缩手反射弧的活动

    D. 看到仙人掌后缩手的过程需要大脑皮层的参与

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用,实践中可用金黄色葡萄球菌来分别检验柚皮精油和乳酸菌素的抑菌特性,抑菌实验结果显示:在长满致病菌的平板上,会出现以抑菌物质为中心的透明圈。两者的提取及应用如图所示,有关说法错误的是（ ）

    A．柚皮易焦糊,因此柚皮精油的提取一般采用压榨法

    B．柚皮精油提取过程中得到糊状液体后必须过滤

    C．培养基中的尿素只为乳酸菌A的生长提供氮源

    D．通过透明圈的大小可比较柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是 （ ）

    A．脱毒苗的培育

    B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株

    C．人参皂甙的工厂化生产

    D．运用细胞工程培育“白菜－甘蓝”杂种植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ．图1为胡萝卜素粗品鉴定装置示意图，图2为叶绿体中的色素分离装置示意图，请据图回答下列问题。

    （1）图1中b的名称是 ；a的作用是 ；e为 ；f为 、常用 ，如果层析液没及e会导致______________________________。

    （2）请指出图2的三处错误① 、②______________________________③ 。

    Ⅱ．下列是与芳香油提取相关的问题，请回答问题。

    （1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，蒸馏时收集的蒸馏液________（是、不是）纯的玫瑰精油。

    （2）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和________。

    （3）某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为________天左右。

    （4）从薄荷叶中提取薄荷油时________（能、不能）采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是_______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结合下图分析下列说法，正确的是（ ）

    A．若要判断图甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

    B．若要判断图乙是否为植物细胞，则不能仅依据细胞中是否含有结构②

    C．用电子显微镜观察不能区分图甲和图乙是否为原核生物

    D．根据细胞中是否含有结构③，可将图甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各图分别表示几种生物的基本结构单位，请据图回答下面的问题。

    （1）最可能属于病毒的是 ，它在结构上不同于其他三种生物的显著特点是 ；病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。

    （2）图中属于原核细胞的是 ，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是 。

    （3）图中能进行光合作用的是 ] ，能完成此生理过程的物质基础是因为其细胞内含有 ，因而它是一类营 （“自养”或“异养”）生活的生物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答与植物激素有关的问题,：

    注：a曲线表示使用部位在离层近基端 ，b 曲线表示使用部位在离层远基端

    （1）植物激素如生长素（IAA)是由植物体一定部位产生，对生长发育起显著 作用的微量有机物。用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用 法处理插条，并 （填“保留”或“去除”）枝条上的芽和嫩叶。

    （2）植物生长中会有组织器官脱落的现象（如落叶），合理使用IAA可以预防脱落（见图甲）。落叶过程主要是 酶水解离层（落叶叶柄与茎分离部位）的细胞壁和中胶层，使细胞分离。图甲实验中，IAA对脱落的预防作用与IAA的施用 有关，若选用浓度为10-5mol.L-1的IAA，施用部位为 （填“近基端”或“远基端”）时预防落叶脱落效果较好。

    （3）图乙为IAA对植物根、茎生长的调节作用，从图中曲线①或②可知生长素的作用特点是 ，其中曲线__ __对应根的生长状况。

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