A、玉米胚细胞中有线粒体;无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳 |
B、核糖体是“生产蛋白质的机器”,经核糖体合成的蛋白质都能够承担生命活动 |
C、液泡内有糖类、无机盐、色素等物质,只要有液泡就可以发生质壁分离复原 |
D、叶绿体中的能量变化是光能→不稳定的化学能→有机物中稳定的化学能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用甲基绿为染料,可以在光学显微镜下观察到细胞中生活状态的蓝绿色线粒体 |
B、在噬茵体侵染细菌的实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌后,沉淀物中的少量放射性可能是搅拌不充分所致 |
C、“观察植物细胞有丝分裂”与“低温诱导植物染色体数目变化”实验均用到盐酸,两者盐酸的作用不一样 |
D、利用血球计数板可以统计培养液中的酵母菌数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚性细胞的细胞质丰富、液泡大且核仁大 |
B、愈伤组织是相对没有分化的薄壁细胞组成的新生组织 |
C、小麦的培养细胞相对于烟草的培养细胞更容易再生出新植株,并能在多个世代中保持细胞全能性的表达 |
D、液体培养条件下的单细胞可依次到细胞团、心形胚、球形胚和胚状体,最后再生出完整的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择通过作用于个体影响种群的基因频率 |
B、某物种基因频率的变化标志着一个新物种的产生 |
C、能否交配是判定两种生物是否是同一物种的有效方法 |
D、有利变异的保持和有害变异的淘汰是生物进化的实质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 |
B、种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响 |
C、如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内 |
D、转基因生物的目的基因可能转入微生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该工程表示的是胚胎分割技术,则①可以是卵裂球 |
B、若该工程表示的是核移植技术,则①的形成不需要卵细胞的参与 |
C、无论是哪种工程,培养细胞的培养液中都要加入饲养层细胞 |
D、②需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的 |
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