【题目】下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验,琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照时(如图所示),琼脂块甲和乙中生长素的相对量,该实验能够说明( )
A. 光照时产生的生长素比黑暗时更多
B. 光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布
C. 单侧光使胚芽鞘弯向光源
D. 生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输
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【题目】下列关于细胞核的叙述,正确的是( )
A.所有物质都可以通过核孔进出细胞核
B.真核细胞不都有细胞核
C.拍摄细胞核的显微照片,就是建构了细胞核的物理模型
D.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心
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【题目】我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区,不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。下列有关叙述,正确的是( )
A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
B.不同垂直带的植被类型差异反映了群落的垂直结构特征
C.蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关
D.蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关
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【题目】甲状腺素(简称T4)不仅能促进动物的个体发育,还能提高神经系统的兴奋性,使实验动物反应敏锐。研究发现,低浓度的甲基异噻唑啉酮(简称MIT,一种防腐剂)对蝌蚪的神经系统有负面影响。为了研究这两种物质对蝌蚪神经系统的影响及其相互作用,某研究小组进行了如下实验,请完成实验设计方案:
材料:甲状腺素片,MIT制剂,直径20cm的玻璃培养缸4个,研钵,任氏液(蛙的生理盐水),清水,电表,停表。
(1)将体长2cm~3cm 的40尾健康蝌蚪随机均分在4个玻璃培养缸中,缸内放入3L的 。
(2)其中A缸不加任何药物作为对照;B缸加入120mg的甲状腺素片;C缸加入30mg的MIT制剂;D缸加入 。
(3)每两天换水一次,连续饲养20天后,从下向水缸的底部一半照射一定强度的光束,蝌蚪会出现避光行为,观察、记录 ,记为a、b、c、d,进行比较分析得出实验结论。
(4)后续实验:继续用上述实验方法饲养20天后,所有蝌蚪都发育为成蛙。再分别剥离A、C两组成蛙的坐骨神经腓肠肌标本。如下图所示,在M处给予适宜的刺激,甲、乙电表将检测到电位变化,现分别记录从开始刺激到电表甲、乙出现电位变化所需的时间,记为T1、T2。该后续实验的目的是: 。
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【题目】
实验材料:发育状况、体重及血压相近和性别相同的健康小鼠30只,高钠食物,适宜浓度钾溶液(要求与说明:实验仪器、试剂、用具及操作不做具体要求)
(1)实验思路:
①_________
②_________
③_________
(2)请预测血压的实验结果(建立坐标系,用曲线表示相关指标的变化趋势)_________
(3)高钠饮食会提高细胞外的Na+ 浓度,使更多的水通过_________方式进入组织液和血浆,导致体重的增加和血压上升。
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【题目】在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是( )
①1866年孟德尔豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A.①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理法
B.①假说﹣演绎法 ②类比推理法③类比推理法
C.①假说﹣演绎法 ②类比推理法③假说﹣演绎法
D.①类比推理法②假说﹣演绎法 ③类比推理法
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【题目】以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质层长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下,下列叙述正确的是( )
A. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅
B. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高
C. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越易复原
D. 不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高
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【题目】下列关于细胞外液理化特性的叙述,不正确的是( )
A.细胞外液的理化特性包括渗透压、酸碱度和温度三个主要方面
B.细胞外液渗透压的大小取决于溶液中溶质微粒的数目
C.血浆渗透压的大小与无机盐、蛋白质含量有关
D.细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+ , K+
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【题目】下列属于内环境稳态重要组成部分的是( )
①酸碱度平衡 ②Na+ , K+平衡 ③血糖平衡
④产热与散热的平衡 ⑤水分和蛋白质平衡 ⑥CO2﹣O2平衡
A.①③④
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
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