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    如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析，正确的是（　　）
    A、装置甲是对照组
    B、装置乙应在E处检测是否有酒精生成
    C、装置乙应让D先反应一会再连接
    D、两个装置均需要在黑暗条件下进行实验
    考点：探究酵母菌的呼吸方式
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：装置甲探究的是酵母菌的有氧呼吸，其中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是除去空气中的二氧化碳，澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸产生的二氧化碳；装置乙探究的是酵母菌的无氧呼吸，其中澄清石灰水的作用是检测无氧呼吸产生的二氧化碳．
    解答： 解：A、甲、乙两实验属于对比实验，A错误；
    B、装置乙应在E处检测是否有二氧化碳生成，B错误；
    C、装置乙应让D先反应一会再连接，以确保通入E处的二氧化碳是酵母菌无氧呼吸产生，C正确；
    D、酵母菌不能进行光合作用，故两个装置可以在光下进行实验，也可以在黑暗条件下进行实验，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合实验装置图，考查探究酵母菌的呼吸方式，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验装置、实验条件、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知普通小麦是六倍体，含42条染色体．有关普通小麦的下列叙述中，错误的是（　　）
    A、它的单倍体植株的体细胞含21条染色体
    B、它的每个染色体组含7条染色体
    C、它的胚细胞有丝分裂的后期含6个染色体组
    D、离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞分化的叙述，正确的是（　　）
    A、癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系
    B、细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程
    C、通过细胞分化，使细胞的数量和种类越来越多
    D、生物体内各种不同的细胞和组织是细胞分化的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，图甲表示夏季中午某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a～d代表O2或CO2．图乙表示该植物在适宜条件下O2净产量（光合作用的O2产生量-呼吸作用的O2消耗量）与光照强度之间的关系曲线．据图回答下列问题．
    （1）在图甲中，物质b进入箭头所指的结构后与
     
    结合，生成大量的能量．
    （2）图甲所示叶肉细胞所处生理状态应位于图乙曲线中的
     
    段．
    （3）在图乙中，P点与A点相比叶肉细胞内生成ATP的特有场所为
     
    ，在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡，其制约的环境因素可能是
     
    ．
    （4）在其他条件不变的情况下，适当提高棚内的CO2浓度，乙图中D点应向
     
    （上、下）移动．
    （5）在图乙P点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质在核糖体上合成的是（　　）
    A、性激素B、淀粉
    C、解旋酶D、RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答．

    （1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生粘性末端，也可能产生
     
    末端．过程②必需的酶是
     
    酶，过程③必需的酶是
     
    酶．
    （2）在利用AB获得C的过程中，必须用
     
    切割A和B，使它们产生相同的粘性末端，再加入
     
    ，才可形成C．利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等，其中启动子的作用是
     
    ．
    （3）为使过程⑧更易进行，可用
     
    （药剂）处理D．
    （4）为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交，该杂交技术称为
     
    ．为了检测胰岛素基因请转录的mRNA是否翻译成
     
    ，常用抗原-抗体杂交技术．
    （5）如果要将某目的基因通过农杆菌传话法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的
     
    中，然后通过农杆菌转化作用将目的基因插入植物细胞的
     
    上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    食物链的第一个环节必须是生产者，原因是（　　）
    A、生产者为消费者提供了物质和能量来源
    B、生产者在地球上分布最为广泛
    C、生产者的数量最多
    D、生产者都是绿色植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某化合物的结构简图，请据图回答：
    （1）此化合物的名称是
     
    ．
    （2）图中表示肽键的是
     
    ，表示R基的是
     
    ．
    （3）形成该化合物是通过
     
    反应形成的，在这个过程中，相对分子质量减少
     
    ．
    （4）该化合物的基本单位的结构通式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中化学元素的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
    B、细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
    C、细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
    D、主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定

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