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下列对光合作用和细胞呼吸的比较中错误的是(  )
A、同一叶片在不同生长发育时期,其光合作用速率和细胞呼吸速率都有差异
B、温度对光合作用和细胞呼吸影响的原理是一样的
C、空气中的二氧化碳浓度是目前生产中光合作用的一个主要限制因素
D、在实际生产中,可以通过增加光合作用的面积来增加光合作用的速率
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:影响光合作用的环境因素包括光照强度、温度、二氧化碳浓度等,影响呼吸作用的环境因素包括温度、氧气浓度等.
解答: 解:A、同一叶片在不同生长发育时期,其光合作用速率和细胞呼吸速率都有差异,A正确;
B、温度对光合作用和细胞呼吸影响的原理是一样的,都是通过影响酶的活性进而影响光合速率和呼吸速率的,B正确;
C、二氧化碳是光合作用的原料,因此空气中的二氧化碳浓度是目前生产中光合作用的一个主要限制因素
,C正确;
D、在实际生产中,可以通过增加光合作用的面积来增加农作物的产量,但是不能改变光合作用的速率,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,要求考生能够掌握影响光合作用和呼吸作用的环境条件;掌握实际生产实践中提高农作物产量的方法措施;区分光合作用总量和光合速率的区别.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如下表及图所示.依此判断下列有关叙述正确的是(  )
试管编号试管Ⅰ试管Ⅱ试管Ⅲ
pH887
温度60℃40℃40℃
淀粉酶1mL1mL1mL
淀粉1mL1mL1mL
A、此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性
B、甲物质对试管Ⅲ中淀粉酶活性的促进作用大于试管Ⅱ
C、在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性
D、此种淀粉酶在中性环境中的催化速率比在碱性环境中的快

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是食物关系图,分析并简要回答:
(1)该图是一个简单的
 
,含有
 
条食物链.
(2)图中的蛇是
 
消费者,属
 
营养级.
(3)图中的兔和蚱蜢两者是
 
关系,而晰蜴和蚱蜢是
 
关系.
(4)如果蚱蜢突然减少,蚯蚓数目将会
 

(5)食物网中不含有生态统中的成分是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表有关科学家研究成果所属研究方法不恰当的是(  )
选项科学家研究成果  研究方法
 A萨顿基因位于染色体上假说-演绎法
 B卡尔文卡尔文循环同位素标记法
 C沃森和克里克DNA双螺旋结构模型 物理模型法
 D 林德曼能量传递的特点 调查和定量分析法
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

大肠杆菌分解葡萄糖的酶是组成酶,而分解乳糖的酶是诱导酶.当葡萄糖被消耗完毕以后,才能合成分解乳糖的酶.现将大肠杆菌培养在以有限的葡萄糖和大量的乳糖作为碳源的培养液中,大肠杆菌的生长曲线最可能是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中各种生物成分之间的营养关系?在以下叙述中正确的是(  )
A、在这个生态系统中,共5条具有捕食关系的食物链
B、该生态系统的生物群落是由生产者和消费者组成的
C、如果丁的种群数量急剧减少,在最初的一段时间内,乙的种群数量也可能减少
D、如果该生态系统受到重金属离子的污染,受害最大的将是甲种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于能量流动的叙述,正确的是(  )
A、能量传递的效率总是随着食物链的增加而减少
B、消费者用于生长发育等生命活动的能量储存于其体内有机物中
C、生产者同化的能量可以用生产者的干重增加量表示
D、食物链中能量流动就是不同营养级生物体内ATP的合成与分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

对某植物测得如下数据:
30℃30℃15℃
一定强度的光照10h黑暗下5h黑暗5h
CO2减少880mgO2减少160mgO2减少80mg
若该植物处于白天均温30℃,晚上均温15℃、有效日照15h环境下,预测该植物1天24h中积累的葡萄糖为(  )
A、315mg
B、540mg
C、765mg
D、1485mg

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人造浮岛生态系统中食物网如下图所示,请据图回答.

(1)该生态系统中共有
 
条食物链,其中老虎与鬣狗的种间关系为
 

(2)流经该生态系统的总能量为
 

(3)假如老虎的食物
1
4
来自鼠,
1
4
来自狐獴,
1
2
来自鬣狗,若老虎想获得200kJ能量,则绿色植物至少应具有的能量为
 
kJ.
(4)为了调查鼠的种群密度,在0.5公顷的地块上,捕获了410只鼠,做标记后放掉,第二次又捕到503只,有205只带标记,则鼠的种群密度为
 
只/公顷. 若某些带标记鼠被敌害吃掉,将导致调查结果
 
(偏高、偏低、不变).
(5)若将该地区所有的植食动物X和鬣狗全部清除,则一段时间内,老虎的数量将
 

(6)鬣狗可以根据鼠的气味发现并捕食鼠,这属于
 
信息,这说明生态系统的信息传递可以
 
,从而维持生态系统的稳定.

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