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    在生态系统中是生产者，在其细胞结构中无成形细胞核的生物是（　　）
    A、蓝藻B、细菌
    C、烟草花叶病毒D、地衣
    考点：生态系统的结构,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量．其中生产者包括绿色植物、蓝藻和硝化细菌，蓝藻和硝化细菌均属于原核生物，原核生物细胞中没有核膜包被的典型的细胞核．
    解答： 解：A、蓝藻可以进行光合作用，属于生产者，并且蓝藻属于原核生物，A正确；
    B、细菌虽属于原核生物，但是大多数细菌属于分解者，B错误；
    C、烟草花叶病毒没有细胞结构，并且该病毒属于生态系统中的消费者，C错误；
    D、地衣是真菌和藻类的共生体，它们均属于真核生物，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查了生态系统的成分、原核生物和真核生物细胞结构的主要区别，意在考查考生的审题能力和识记能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论．判断下列说法正确的是（　　）
    A、生物进化的方向．决定于生物变异的方向
    B、生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程
    C、研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代
    D、研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游植物B为食． 回答下列问题：
    （1）为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高
     
     的种群数量．捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼对
     
    、
     
    和空间等资源的竞争．
    （2）若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致
     
    的种群数量迅速下降．
    （3）若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是
     
    ，消失的主要原因是缺少
     
    ．再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关根瘤菌及其生物固氮方面的叙述，正确的是（　　）
    A、制备根瘤菌DNA时需用纤维素酶处理细胞壁
    B、根瘤菌的固氮基因编码区含有内含子和外显子
    C、大豆种子用其破碎的根瘤拌种，不能提高固氮量
    D、根瘤菌固氮量与其侵入植物的生长状况有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体内环境与稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、内环境中含有CO2、尿素、性激素和胰蛋白酶等成分
    B、机体再次接触相同抗原时一定会引起过敏反应
    C、组织液渗回血浆或渗入淋巴受阻将导致组织水肿
    D、腹泻引起体液中水、无机盐和蛋白质的大量丢失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是（　　）
    A、适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
    B、同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同
    C、单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
    D、用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于叶绿素的叙述，错误的是（　　）
    A、叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素
    B、叶绿素吸收的光可能用于光合作用
    C、叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同
    D、植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程未体现生物膜信息传递功能的是（　　）
    A、蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
    B、抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
    C、胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
    D、传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物的行为按其形成来划分，可分为（　　）
    A、先天性行为和后天获得性行为
    B、趋性、本能、反射
    C、模仿、印随、条件反射
    D、判断、推理、反射

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