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    9．下列是一种生物技术，对此技术过程的说法，错误的是（　　）
    A．a和d的切割需用同一种限制酶
    B．通过反转录法获得的真核生物细胞的d可以直接用于基因工程
    C．重组DNA转移至受体细胞，主要通过细菌或病毒侵染细胞的途径
    D．最常用的a存在于大肠杆菌细胞中

    分析 根据题意和图示分析可知：图示表示基因工程中基因表达载体的构建过程，a表示质粒，其中含有限制酶切割位点；b表示限制性核酸内切酶，能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂；c表示DNA连接酶，能将目的基因和运载体连接形成重组质粒；d表示目的基因．

    解答 解：A、要获得相同的黏性末端，需要用同种限制酶切割目的基因和运载体，所以a和d的切割需用同一种限制酶，A正确；
    B、采用反转录的方法得到的目的基因需要用限制酶切割，并构建基因表达载体才能用于基因工程，B错误；
    C、重组DNA转移至受体细胞，主要通过细菌或病毒侵染细胞的途径，也可以运用显微注射法等，C正确；
    D、a是质粒，是基因工程常用的运载体，最常用大肠杆菌中质粒，D正确．
    故选：B．

    点评 本题结合基因表达载体的构建过程图，考查基因工程的相关知识，特别是基因工程的工具，要求考生识记相关知识点，理解限制酶的专一性，明确限制酶和DNA连接酶的作用，重点掌握它们的切割部位和连接部位，属于高频考点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．下列是有关细胞分裂的问题．图Ⅰ表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图Ⅱ表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：
    （1）图I中AB段形成的原因是DNA复制（或染色体复制），该过程发生于细胞分裂的间期，图I中CD段形成的原因是着丝点分裂．
    （2）图Ⅱ中甲细胞处于图Ⅰ中的DE段，图Ⅱ中乙、丙细胞处于图Ⅰ中的BC段．
    （3）由图Ⅱ乙分析可知，该细胞含有4条染色体，含有8条DNA，该细胞处于减数第一次分裂后期，该细胞名称初级卵母细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是人体先后注射同一种抗原后产生的抗体情况．下列说法不正确的是（　　）
    A．第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞
    B．与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体少，且保持时间较短
    C．图示说明预防接种往往需注射同种抗原多次，每次要隔一定时间
    D．图示说明抗原接种量越大，产生的抗体越多

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．有关细胞全能性的叙述，不正确的是（　　）
    A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高
    B．生物体内的细胞由于基因选择性的表达，不能表达全能性
    C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高
    D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．动物细胞原代培养过程需要的技术有（　　）
    A．配制固体培养基B．对器具和培养液灭菌
    C．在流动装置中进行连续培养D．用胰蛋白酶洗脱下贴壁生长的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    14．如表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题．
    成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4指示剂琼脂
    含量（g）10.05.05.02.00.212.0
    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL
    （1）若根据用途划分，该培养基属于鉴别 （填“选择”或“鉴别”）培养基．若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌，培养基的营养成分必需怎样更改？将蛋白胨改成尿素，并用酚红作为指示剂．
    （2）图1和图2是培养某细菌的结果图，其对应的接种方法分别是：稀释涂布平板法和平板划线法，这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的菌落．图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数．此外，测定微生物数目的另一种方法是显微镜直接计数法．

    （3）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有BC．
    A．制作果酒  B．由果酒制作果醋  C．制作泡菜   D．制作腐乳．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于酶的活性的叙述不正确的是（　　）
    A．酶的数量越多，活性就越高
    B．酶的活性可以用在一定条件下酶所催化的某一化学反应的反应速率来表示
    C．酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力
    D．在适宜的条件下，酶的活性最高

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为甲乙两种植物光合作用的研究结果，据图分析回答下列问题：

    （1）图一表示不同浓度CO2条件下两种植物的净光合速率，能否依据图形判断两种植物在d点时的叶绿体吸收的二氧化碳速率的大小？不能．理由是因为图形中只体现出净光合速率相同，而叶绿体吸收二氧化碳的速率是总光合速率，没有细胞呼吸的速率，故不能判定．
    （2）将甲乙两种植物同时放入一个密闭容器中，在适宜的温度条件下，依次给予黑暗和充足的光照处理，测得容器中氧气浓度的变化曲线如图二．在OA时间段内，曲线的斜率可以表示甲、乙两种植物的呼吸速率（或呼吸强度）之和，在AB时间段内，暗反应的速度变化趋势为逐渐降低．在该条件下甲植物存活时间更长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．同一双亲的杂交后代呈现多样性的原因，不包括（　　）
    A．减数分裂时可能发生了突变B．减数分裂时可能发生了基因重组
    C．受精时雌雄配子的结合具有随机性D．雄配子数量远多于雌配子数量

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