科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省高二下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物圈的叙述错误的是
A. 生物圈指地球上的全部生物及其生存的环境
B. 深海地壳热裂口能源来自于地热和硫化氢的氧化
C. 生物圈的物质和能量都需要从外界源源不断输入
D. 生物圈中的所有生物在分子水平上具有统一性
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科目:高中生物 来源:2017届山东省淄博市高三第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
某雌雄异株的二倍体植物有红花、橙花、白花三种植株。已知雌株与雄株由M、m基因控制,花色受A、a与B、b基因的控制(A与B基因同时存在的植株开红花,二者都不存在时开白花),相关基因独立遗传且完全显性。为研究该植物的遗传,所进行的实验如下:
实验1:利用红花植株的花粉进行离体培养获得幼苗,对幼苗进行处理,获得的正常植株全部开白花且雌株与雄株的比例约为l:1。利用橙花植株的花粉重复上述实验,结果相同。
实验2:红花雄株与红花雌株杂交,每组杂交子代中,雌株与雄株的比例约为1:1,且总出现比例约为1:2:1的红花株、橙花株、白花株。
请回答:
(1)对红花植株的花粉离体培养,所获得的幼苗的基因型为________;对幼苗进行处理获得正常植株,常采用的处理方法是________。花粉离体培养获得幼苗的过程表明花粉具有________。
(2)橙花雄株与橙花雌株杂交,子代中雄株的性状分离比为_________。红花雄株的基因型是_________。自然条件下,一般不存在基因型为MM的植株,其原因主要是_________。
(3)红花雄株与红花雌株杂交,子代中红花株、橙花株与白花株的比例为1:2:l。研究者认为该性状分离比是相关基因导致花粉不育的结果,可利用测交实验进行验证。若测交实验中_________,则上述观点正确。
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科目:高中生物 来源:2017届广东省华附、执信、 深外高三联考理综生物试卷 题型:选择题
下图为细胞膜结构图,其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。据图分析下列叙述正确的是
A. 细胞膜、线粒体膜、叶绿体膜中的结构③的排列式不同
B. 神经细胞去极化时Na+通过②进入细胞,且不需要ATP
C. 氧气进入细胞可用 b表示,这体现了细胞膜的流动性和不对称性
D. 将③包裹大分子药物,定向送入靶细胞体现了细胞膜的选择性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二(必修3)下学期学业测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。大气中二氧化碳(CO2)浓度升高带来的全球气候变化已被确认为不争的事实。下面是生物圈中的碳循环示意图,据图回答:
(1)由图中可以看出生态系统的碳循环具有_________________性。
(2)能够利用光能,把大气中的CO2转化成储存能量有机物的过程是 [ ]____________。
(3)图中③、⑦与④、⑧过程中碳流动形式的不同点:③、⑦是以___________形式,④、⑧是以_________________形式。
(4)生态系统中物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环的动力,最终来自于_______________。
(5)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油等,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,是引起温室效应的主要原因。为了减少二氧化碳等温室气体的排放,你的建议有:______________________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二(必修3)下学期学业测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级(以a、b、c、d表示)。经测定,一年 中流经这4个营养级的能量分别为
营养级 | 能量(J/m2) |
a | 141.10×105 |
b | 15.91×105 |
c | 0.88×105 |
d | 871.27×105 |
该生态系统中初级消费者是
A. a B. b C. c D. d
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二(必修3)下学期学业测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某些地区在大豆播种前用根瘤菌拌种,以提高大豆产量。因为大豆与根瘤菌的关系为
A. 捕食 B. 竞争 C. 寄生 D. 互利共生
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二(必修3)下学期学业测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
俗话说:“酒后吐真言”,说明过量饮酒影响了下列何种结构的活动
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二(必修1)下学期学业测试生物学试卷(解析版) 题型:综合题
如图是某细胞有丝分裂时期示意图解,请回答:
(1)此图是_________细胞有丝分裂,处于_________。
(2)此细胞有染色体________条,染色单体_______条,DNA分子__________个。
(3)①⑤两条染色体的来源是____________________。
(4)此细胞分裂的下一阶段,细胞质的分裂是依靠____________。
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