科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前.已经能够确定细胞膜的存在了．下列实验现象中.不能证明细胞膜存在的是( ) A.显微镜下观察到动物细胞具有明确的边界B.将红细胞置于清水中.一段时间后发生溶血现象C.向某细胞中注入伊红后观察发现细胞外始终不呈红色D.植物细胞有明显的固定的形态题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科学家在用电子显微镜清晰地观察到细胞膜之前，已经能够确定细胞膜的存在了．下列实验现象中，不能证明细胞膜存在的是（　　）

A、显微镜下观察到动物细胞具有明确的边界

B、将红细胞置于清水中，一段时间后发生溶血现象

C、向某细胞中注入伊红（一种大分子红色染料）后观察发现细胞外始终不呈红色

D、植物细胞有明显的固定的形态

考点：生物膜研究的前沿信息

专题：

分析：细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是细胞膜，细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分隔开；（2）控制物质进出细胞；（3）进行细胞间的信息交流．植物细胞的边界也是细胞膜，但在细胞膜的外面还有细胞壁，对细胞具有支持和保护的作用．

解答： 解：A、动物细胞具有明确的边界，这可以证明细胞膜的存在，A正确；
B、将红细胞置于清水中，一段时间后发生溶血现象，这说明细胞吸水胀破了，也可以证明细胞膜的存在，B正确；
C、向某细胞中注入伊红后观察发现细胞外始终不呈红色，说明细胞膜的存在，C正确；
D、植物细胞有明显的固定的形态是因为有细胞壁的存在，D错误．
故选：D．

点评：本题考查生物膜研究的前沿信息，要求考生了解生物膜结构的探索历程，识记细胞膜的结构和功能，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

练习册系列答案

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科目：高中生物 来源： 题型：

果蝇繁殖力强、易饲养，是一种良好的遗传学研究材料．实验室一个小组发现了1只灰体残翅（未交配过的雌果蝇），另一小组发现了1只黑体长翅雄果蝇．两个小组将这2只果蝇进行下述实验来解决有关问题．
实验步骤：
①把灰体残翅雌果蝇和黑体长翅雄果蝇放入同一容器中培养，使其交配并产生足够的后代F_l．
②F₁成熟后观察雌雄果蝇的性状，发现全是灰体长翅．
③F₁雌雄果蝇相互交配产生F₂，观察其性状并记录结果．
④统计分析F₂的各种表现型及其比例．
根据上述材料回答有关问题：
（1）能否从F₁所表现出的性状推断出长翅与残翅的遗传方式是细胞质遗传还是细胞核遗传？请简要说明理由．

（2）若已知控制黑体、灰体性状的基因位于细胞核中，能否通过预测F₂黑体、灰体的性状表现来推断控制黑体、灰体的基因是位于常染色体上还是X染色体上？请简要说明理由．

（3）若F₂中有黑体、残翅出现，且控制这两对性状的基因位于常染色体上，如何确定控制这两对性状的基因是否位于两对同源染色体上？（要求：通过预测F₂的表现型及其比例并作出相应分析和结论）

（4）实验小组研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截毛基因（b）为完全显性．若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段，则刚毛雄果蝇表示为X^BY^B、X^BY^b、X^bY^B，若仅位于X染色体上，则只表示为X^BY．现有各种纯种果蝇若干只，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上，请写出遗传图解，并用文字简要说明你的推断过程．

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图所示某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确的排列顺序应为（　　）