Question

20．科研人员围绕培育四倍体草莓进行研究．实验中，每个实验组选取50株二倍体草莓幼苗以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如图所示结果．下列叙述错误的是（　　）

• A． 实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体
• B． 自变量是秋水仙素的浓度和处理的时间，故各组草莓幼苗应数量相等，长势相近
• C． 由实验结果可知用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天最容易成功
• D． 判断培育是否成功最简便方法是让处理过草莓结出的果实与二倍体草莓果实比较

Answer 1

分析 从柱状图可见，相同时间用不同浓度秋水仙素处理时，多倍体的诱导率不同；秋水仙素同一浓度处理不同时间时，多倍体的诱导率也不同．其中在用秋水仙素浓度为0.2%处理1天的情况下，诱导形成的四倍体芽的数目最多．

解答 解：A、秋水仙素处理萌发的幼苗，能诱导染色体数目加倍，原理是秋水仙素能抑制细胞分裂时纺锤体的形成，A正确；
B、据图分析，实验的自变量是秋水仙素浓度和处理时间，因变量是多倍体的诱导率，实验过程中各组草莓幼苗数量应该相同，排除偶然因素对实验结果的影响，B正确；
C、图中信息可知，秋水仙素浓度和处理时间均影响多倍体的诱导率，并且用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天，诱导率较高，C正确；
D、让四倍体草莓结出的果实与二倍体草莓结出的果实比较并不能准确判断，因为草莓果实的大小受到外界环境等多种因素的影响；鉴定四倍体草莓的方法之一是观察细胞中的染色体数，最佳时期为中期，染色体的形态、数目最清晰，D错误．
故选：D．

点评 本题考查多倍体育种、实验分析等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，属于中档题．