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16.如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答([]要填上对应的符号):
(1)与图中[2]的形成有关的细胞器是[5]高尔基体.
(2)太阳能通过图中结构[4]叶绿体中进行的光合作用后,才能进入生物界.
(3)若该细胞是洋葱的根细胞,则图中不应该具有的结构是[4]叶绿体.
(4)细胞进行生命活动所需的能量主要由[11]线粒体供给.
(5)如果细胞的细胞壁的功能是保护细胞,维持细胞形态.

分析 根据题意和图示分析可知:图示表示植物细胞的亚显微结构,其中1是细胞膜;2是细胞壁;3是细胞质基质;4是叶绿体;5是高尔基体;6是核仁;7是染色质;8是核膜;9是核液;10是核孔;11是线粒体;12是内质网;13是游离在细胞质基质中的核糖体;14是液泡.

解答 解:(1)2是细胞壁,5高尔基体和植物细胞的细胞壁形成有关.
(2)太阳能通过叶绿体的光合作用才能进入生物界.
(3)若该细胞是洋葱的根细胞,则图中不应该具有的结构是4叶绿体.
(5)线粒体是有氧呼吸的主要场所,细胞进行生命活动所需的能量主要由11线粒体提供.
(6)细胞壁的功能是保护细胞,维持细胞形态.
故答案为:
(1)[5]高尔基体  
(2)[4]叶绿体
(3)[4]叶绿体
(4)[11]线粒体 
(5)保护细胞,维持细胞形态

点评 本题结合植物细胞结构图,重点考查植物细胞结构及功能,属于基础题.此类试题,要求学生能根据所学的知识,准确识别图中各细胞结构,熟记各结构的分布及功能.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图中的A、B、C、D分别表示某动物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞,据图回答:

(1)A细胞处于有丝分裂的中期.
(2)B细胞产生的子细胞是精细胞或极体(第二极体).
(3)C细胞有2对同源染色体,其正在进行的分裂方式是减数分裂(填“有丝分裂”/“减数分裂”).
(4)D细胞有0条染色单体、8条染色体.
(5)D细胞正处于有丝分裂的后 期.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定.如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.椐图同答有关问颢.
(1)激素A是促甲状腺激素释放激素.激素C的含量增加会抑制(填“促进”或“抑制”)激素A、B的分泌,这种调节机制称为负反馈(或反馈) 调节.
(2)若给成年实验鼠连续3周饲喂激素C,该实验鼠的物质代谢和能量转换功能将增强(填“增强”或“不变”或“减弱”).若用激素B饲喂正常动物,则激素C的分泌量基本不变,原因是激素B(多肽)被消化分解而失去作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于观察有丝分裂、减数分裂实验的叙述中,正确的是(  )
A.观察洋葱根尖临时装片,间期和中期的细胞数目大致相等
B.观察蝗虫精母细胞的固定装片,染色体数减半的细胞为次级精母细胞
C.可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂
D.用洋葱根尖制成装片,能观察同源染色体联会

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图是某动物的细胞在精子形成过程中的两个时期的模式图,据图回答下列问题:
(1)A图表示次级精母细胞,判断依据是无同源染色体.
(2)B图表示细胞中含0个四分体.图B细胞分裂完成后产生的子细胞有染色体2条.
(3)比较可知,A图中的染色体、DNA的数目分别是2、4.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.给“遗传因子”起了一个新名字为“基因”的科学家是(  )
A.孟德尔B.摩尔根C.萨顿D.约翰逊

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞.研究发现,不同种类的激素分别作用于靶细胞不同部位的特定受体.下图表示人体内某些激素的分泌及作用机制,请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:

(1)图中表示的各器官中,具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是下丘脑(或答”甲”).
(2)在寒冷环境中,通过a、b、e过程使激素①分泌增多,激素①通过先后与细胞质受体和细胞核受体结合,最终启动细胞核内相关基因的表达,促进机体的新陈代谢.当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动又起抑制(反馈调节、负反馈调节)作用.
(3)当血糖浓度升高时,结构甲通过释放“某化学物质”可直接促进乙细胞对激素②的形成与分泌,该化学物质是神经递质,激素②是胰岛素,激素②的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,降低血糖浓度.

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5.回答有关胚胎工程的问题:
(1)为了获得足够数量的卵细胞,先利用促性腺激素刺激供体雌性鼠超数排卵,然后从输卵管冲取,获取的精子也要进行获能处理,在获能液或专用受液中完成体外受精.
(2)早期胚胎在发育培养液中培养,当胚胎培养到桑椹胚或囊胚阶段时,可进行胚胎移植.通过胚胎分割技术可获得遗传物质相同的两个胚胎,但要将囊胚阶段的内细胞团均等分割.若要鉴定胚胎的性别,可获取滋养层细胞进行做鉴定.
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6.如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化.请回答:
氧浓度为c时最适于贮藏该植物器官;氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍;氧浓度为d时,无氧呼吸强度为零.

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