练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行两株高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为

    A．3∶1 B．5∶1

    C．9∶6 D．1∶1

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素的叙述正确的是

    A．在植物体内含量多而高效

    B．在植物体内由专门的内分泌器官分泌

    C．产生部位也是作用部位

    D．对植物体的生命活动有显著的调节作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东文登第一中学高一暑期补习效果检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择错误的是（ ）

    A．马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于进行可溶性还原糖的鉴定

    B．花生种子富含脂肪且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的好材料

    C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料

    D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的实验材料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）下图5个细胞是某生物不同细胞分裂示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：

    （1）图中属于有丝分裂的是_____________，属于减数分裂的是_____________。

    （2）A细胞中有______条染色体，有_____个DNA分子，属于______时期。

    （3）具有同源染色体的细胞有___________。

    （4）染色体数目暂时加倍的细胞有_______________。

    （5）不具有姐妹染色单体的细胞有______________。

    （6）A细胞经分裂形成的子细胞是____________。

    （7）若此生物为雌性，D细胞的名称是_______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（ ）

    A．男患者与女患者结婚，其女儿正常

    B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常

    C．女患者与正常男子结婚，儿子正常女儿患病

    D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（ ）

    A．细胞器A、C、E、F能产生水

    B．细胞器B、F不含磷脂

    C．绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F

    D．A与植物细胞壁的形成有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于植物激素的说法，正确的是（　　）
    A．用适宜浓度的生长素溶液处理西瓜的花就能得到无子西瓜
    B．植物的生长发育是生长素作用的结果
    C．细胞分裂素和生长素促进植物生长的原理相同
    D．植物体各个部分都可以合成乙烯

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验．
    （1）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表．
    组别植物激素及处理浓度（?M）根伸长区细胞长度（?m）
    1对照175.1
    20.20ACC108.1
    30.05IAA91.1
    40.20ACC+0.05IAA44.2
    表中实验结果说明乙烯和生长素都能够抑制根生长，与单独处理相比较，两者共同作用时抑制作用增强（或“抑制作用更显著”）．拟南芥幼苗自身可合成生长素，主要的合成部位有幼嫩的芽、叶．
    （2）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示．由图可获得的信息是随着ACC浓度增高，根中的生长素含量也增加．生长素对植物根生长的作用是低浓度的生长素促进根的生长，高浓度的生长素抑制根的生长．
    （3）实验三：研究者将幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异．由此分析，该实验的目的是探究乙烯是否通过影响生长素的极性运输来影响根生长．综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的合成现的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中后，细胞膜和细胞壁之间将（　　）
    A．紧紧贴在一起B．充满细胞液C．充满蔗糖溶液D．充满清水

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案