A. | 腐乳制作所需要的适宜温度最高 | |
B. | 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵 | |
C. | 使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 | |
D. | 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA,都是异养型生物 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.
解答 解:A、果酒需要的温度在18-25℃,果醋制备的温度是30-35℃,腐乳制作需要的适宜温度是15-18℃,所以果醋发酵所需要的适宜温度最高,A错误;
B、醋酸杆菌为需氧型细菌,因此进行的是有氧发酵,B错误;
C、果酒、果醋和腐乳制作使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌和毛霉,C错误;
D、果酒、果醋和腐乳制作所使用的菌种分别是酵母菌(单细胞真菌)、醋酸杆菌(属于需氧型细菌)和毛霉(多细胞真菌),它们均有细胞结构,都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA,且都是异养型生物,D正确.
故选:D.
点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 后代具有双亲的遗传物质 | |
B. | 同源染色体中的父方和母方的非姐妹染色单体间互换了片段 | |
C. | 非同源染色体间进行了自由组合 | |
D. | 染色体数目变化与DNA含量变化相一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家蚕细胞培养所需二氧化碳的主要作用是维持培养液的pH | |
B. | 来自cDNA文库的干扰素基因片段构建表达载体时前端必须插入人的启动子 | |
C. | 采用PCR技术扩增干扰素基因的实验中是以干扰素基因为模板 | |
D. | 进行转基因操作前,需用胶原蛋白酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人花粉过敏时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部组织液增加 | |
B. | 静脉注射时,药液进入人体到发挥作用经过的一般途径是 血浆→组织液→靶细胞 | |
C. | 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会远低于7.35-7.45 | |
D. | 血红蛋白不属于内环境组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方 | |
B. | 受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起 | |
C. | 受精卵中全部的遗传物质,来自父母双方的各占一半 | |
D. | 受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用 | |
B. | 表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点 | |
C. | 表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 | |
D. | 借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个物种的形成或绝灭,不会影响到其他物种的进化 | |
B. | 物种之间的共同进化,都是通过物种之间的生存斗争来实现的 | |
C. | 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 | |
D. | 自然选择决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图.下列叙述正确的是( )
A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸
B.乙条件下,需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.丙条件下,细胞呼吸产生的ATP最少
D.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体
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