A、末期 | B、前期 | C、中期 | D、后期 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、驱蚊草的培育过程需要利用植物组织培养技术 |
B、驱蚊草的培育属于细胞工程育种,能克服远缘杂交不亲和障碍 |
C、驱蚊草的培育过程要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 |
D、由杂种细胞形成杂种植株过程中,包含了减数分裂和细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制该菌抗药性、固氮和抗生素生成的基因位于拟核大型的环状DNA分子上 |
B、该菌是好氧菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供 |
C、该菌感染机体后,必须有细胞免疫的参与才能将其消灭 |
D、该菌感染机体后能快速复制增殖,表明其可抵抗溶酶体的消化降解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、催化作用 |
B、控制物质进出细胞 |
C、细胞通迅 |
D、细胞的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三倍体无子西瓜的发育与生长素有关,根尖分生区细胞数目的增多主要是由细胞分裂素调节的 |
B、顶芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成,导致产生顶端优势 |
C、植物在太空中其生长素仍能极性运输,但失去了根的向地性和两重性 |
D、农业生产上,常在花蕾期用一定浓度的生长素处理花生的雌蕊柱头获得无子果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸,浆细胞 |
B、核苷酸,浆细胞 |
C、葡萄糖,效应T细胞 |
D、氨基酸,效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞或癌细胞 |
B、被激活的B细胞增殖并分化为浆细胞和记忆细胞 |
C、对抗原再次免疫时血清抗体的产生有更长的延迟期 |
D、特异性免疫与非特异性免疫中均有吞噬细胞的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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