练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列有关菌落的叙述中，正确的是（　　）
    A、每个菌落由大量不同种细菌组成
    B、细菌在液体培养基上才能形成菌落
    C、菌落的特征可以作为鉴定菌种的重要依据
    D、伊红、美蓝染料可以使乳酸杆菌的菌落呈现金属光泽的紫黑色
    考点：用大肠杆菌为材料进行平面培养，分离菌落
    专题：
    分析：菌落由单个细菌（或真菌）细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群体．菌落形态包括菌落的大小、形状、边缘、光泽、质地、颜色和透明程度等．每一种细菌在一定条件下形成固定的菌落特征．不同种或同种在不同的培养条件下，菌落特征是不同的．这些特征对菌种识别、鉴定有一定意义．
    解答： 解：A、每个菌落由大量同种细菌（或真菌）组成，A错误；
    B、细菌在固体培养基上才能形成菌落，B错误；
    C、不同种或同种在不同的培养条件下，菌落特征是不同的，根据这些特征对菌种识别、鉴定有重要意义，C正确；
    D、伊红、美蓝染料可以使大肠杆菌的菌落呈现金属光泽的紫黑色，D错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查菌落的概念和特征，意在强化学生对菌落概念的识记与理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验，①～③依次是（　　）
    待检物质蛋白质油脂①
    试剂双缩脲②本尼迪特
    颜色反应③橙黄色红黄色
    A、淀粉、苏丹Ⅲ、紫色
    B、蔗糖、双缩脲、紫红色
    C、还原糖、本尼迪特、蓝紫色
    D、果糖、苏丹Ⅲ、紫色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一个男孩是色盲患者，除他的祖父是色盲外，他的父母、祖母和外祖父母色觉都正常，该男孩色盲基因的传递过程是（　　）
    A、祖父--父亲--男孩
    B、祖母--父亲--男孩
    C、外祖父--母亲--男孩
    D、外祖母--母亲--男孩

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的色盲基因位于X染色体上，母亲为色盲基因的携带者，父亲色盲，生下四个孩子，其中一个正常，两个携带者，一个色盲，他们的性别是（　　）
    A、三女一男或全是女孩
    B、全是男孩或全是女孩
    C、三女一男或两女二男
    D、三男一女或二男二女

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（　　）
    A、
    图表示植物细胞有丝分裂中期
    B、
    图表示人红细胞分裂的某个阶段
    C、
    图细胞分裂后将产生2个次级精母细胞
    D、
    图细胞中含有8条染色单体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线，下列错误的是（　　）
    A、温度在30℃左右时真光合速率最大
    B、光合作用中温度主要影响暗反应阶段
    C、若温度保持25℃，每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物不能正常生长
    D、光合、呼吸都受到温度的影响，其中与呼吸作用有关的酶的最适温度更高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    MRSA菌是一种引起皮肤感染 的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性．为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如下表．下列说法不正确的是
    （　　）
    组别培养基中的添加物MRSA菌
    1100μg/mL蛋白质H生长正常
    220μg/mL青霉素生长正常
    32μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H死亡
    A、细菌的死亡不能通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定
    B、第2、3组对比表明，使用低浓度的青霉素可杀死MRSA菌
    C、实验还需设计有2μg/mL青霉素做处理的对照组
    D、此实验设计不能揭示蛋白质H的作用机理

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于育种与进化的叙述，正确的是（　　）
    A、杂交育种的逐代选育过程中，没有新基因的产生，进而也就没有生物进化
    B、基因工程可按照人的意愿来改变生物的性状，反映出自然界生物的变异可能是定向的
    C、生物与生物、生物与无机环境之间共同进化，进而导致生物的多样性
    D、诱变育种的原理为基因突变，该变量为生物进化提供原材料并决定生物进化的方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是（　　）
    A、体内没有B细胞而仅仅有T细胞
    B、几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入
    C、只保留有非特异性免疫功能
    D、有免疫功能的球蛋白合成能力减弱

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案