A、图中催化A、B两处根代谢活动的酶不同 |
B、A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因 |
C、在B点以后,通过中耕松土曲线演变为M1的状态 |
D、氧分压为8时,AB曲线将演变为M2的形态 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 |
B、观察处于分裂中期的细胞,可清晰的看到核膜、核仁等结构 |
C、视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 |
D、细胞是独立分裂的,可选一个细胞持续观察其整个分裂过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程③表示将抗原传递给④ |
B、细胞②、④、⑦能够直接识别抗原 |
C、有相对发达的高尔基体是细胞⑦的特征之一 |
D、④不能分泌抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂间期 |
B、减数第一次分裂后期和有丝分裂后期 |
C、减数第一次分裂后期 |
D、减数第二次分裂后期和有丝分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④中数值最大的是① |
B、⑤代表的物质名称是氧气 |
C、产生①②的场所是线粒体 |
D、原核生物能完成图示全过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、①③ | C、②④ | D、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、IA基因对i 基因为不完全显性 | ||
B、IA基因对IB基因为并显性 | ||
C、控制人血型的基因位于常染色体上 | ||
D、该对夫妇再生一个O型血男孩的概率为
|
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