脱分化 |
再分化 |
组织、器官的分化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、某地区灰仓鼠每年新增的个体数 |
B、一亩水稻的年产量 |
C、每平方米草地中杂草的数量 |
D、某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、雄牛 雄蜂 雄家蚕 |
B、雄蜂 雄牛 雄家蚕 |
C、雄蜂 雄家蚕 雄牛 |
D、雄家蚕 雄牛 雄蜂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A | B | C | D | |
DNA大量复制 | 反应阶段 | 感应阶段 | 效应阶段 | 反应阶段 |
高尔基体活动较旺盛 | 效应阶段 | 效应阶段 | 反应阶段 | 感应阶段 |
细胞间信息传递活跃 | 感应阶段 | 反应阶段 | 感应阶段 | 效应阶段 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合,形成重组DNA |
B、限制性核酸内切酶可用于目的基因的获得 |
C、Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶 |
D、只要目的基因导入受体细胞就能成功实现表达 |
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