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下列关于内环境的叙述正确的是

A.内环境指的是细胞内液 
B.细胞与外界环境之间的物质交换,必须通过内环境才能进行 
C.神经—体液调节是机体维持内环境稳态的主要调节机制 
D.正常人体内环境的pH为7.35~7.45 

B

解析试题分析:内环境指的是细胞外液,A错误;内环境是细胞与外界环境之间物质交换的媒介,B正确;神经—体液-免疫调节是机体维持内环境稳态的主要调节机制,C错误;血浆pH为7.35~7.45,D错误。
考点:本题考查内环境相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是
 

A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位
B.兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为b→a
C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处
D.t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物膜的叙述,错误的是

A.生物膜的成分主要是脂质和蛋白质,其功能主要取决于蛋白质的种类和数量
B.细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础
C.生物膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用
D.线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜等为酶提供大量的附着位点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图1是某雌性二倍体生物细胞分裂模式图;图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图;图3表示细胞周期中有关量的变化;图4是将一个精原细胞的全部核DNA双链用15N标记,放入不含15N的普通培养基中培养,先进行一次有丝分裂,再进行减数分裂形成8个精子的整个过程单个细胞中DNA的数量变化示意图(不考虑细胞质DNA和交叉互换)。 (注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例) 。据图分析判断下列叙述,错误的是

A.基因分离定律发生在图2的4时期;图1所示细胞对应图2的时期是6时期
B.若图3纵坐标表示一条染色体中DNA含量,则c到d过程细胞中核DNA含量不变
C.图4中的l时期的每个细胞中肯定有一半的染色体含有15N;一个精子中含有15N的染色体所占的比例大小范围为0~1
D.若图4 的m时期所有细胞中含15N的细胞占总数比例为X,j时期一个细胞中含15N的脱氧核苷酸链占总数比例为Y,则X<Y

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

禽流感病毒有多种亚型,其中H5N1禽流感病毒是能侵犯人类并致人死亡的一种亚型。当H5N1型禽流感病毒感染人体后,会使人体免疫系统过度反应,反而攻击人体内的正常细胞,导致多种器官功能失调,严重者会引发心脏衰竭,甚至死亡。由禽流感病毒引起的这种免疫疾病与下列哪种病的发病原理相同?

A.湿疹B.艾滋病?C.风湿性心脏病D.非典型性肺炎

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究发现:①Graves病的发病原因是患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续被激发,产生高水平X激素(如图所示);②寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状。根据上述研究成果判断,下列有关说法错误的是

A.Graves病属自身免疫病
B.图中Y激素是促甲状腺激素
C.UDP可能能够抑制浆细胞分泌该种抗体
D.患者血液中Y激素的含量显著高于正常水平

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关“一定”的说法正确的有
①能产生激素的细胞一定能产生酶 ②能产生酶的细胞一定能产生激素 ③记忆细胞经抗原刺激一定能分化为浆细胞 ④吞噬细胞一定不参与特异性免疫反应 ⑤生长素对植物生长一定有促进作用 ⑥光合作用一定要在叶绿体中   ⑦两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑧与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质 ⑨用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,说明该样液中一定含有葡萄糖

A.一个 B.两个 C.三个 D.四个

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是

A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定
D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是:

A.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
B.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与
C.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上
D.在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短

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