下列关于多细胞生物细胞衰老的叙述,不合理的是( )
A.细胞普遍的衰老导致个体的衰老,但细胞衰老不等同于个体的衰老
B.细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一
C.衰老细胞的细胞体积和细胞核体积都会变小,核膜内折
D.“老年斑”的出现表明细胞内物质的交流和传递受到影响
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省临沂市高三第七次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
重症肌无力是由于正常机体在受到某种抗原感染后,产生的抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白而引起的一种自身免疫病,下列相关叙述错误的是
A.受刺激后,患者的神经—肌肉突触前膜能分泌神经递质
B.受刺激后,患者的神经—肌肉突触后膜难以产生动作电位
C.受刺激后,神经—肌肉突触前膜完成了化学信号→电信号的转变
D.适当注射药物抑制抗体产生,可以缓解重症肌无力的症状
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省许昌县一高高三下学期第廿一次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)藏报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化机制如下图甲所示。为探究藏报春花色的遗传规律,进行了杂交实验,结果如图乙所示:
(1)图甲说明基因与性状的关系是基因通过______________,进而控制生物的性状。
(2)亲本中开黄花植株的基因型为 。根据F2中表现型及比例判断,藏报春花色遗传遵
循 规律。
(3)图乙中F2白花藏报春中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍为白花,这样的个体在F2代白花藏报春中的比例为 ;还有部分个体自交后代会发生性状分离,它们的基因型是 。
(4)在上述不发生性状分离的白花植株子代中,偶然发现了一株黄花植株,欲知道此黄花植株的出现是由于基因突变还是染色体缺失所致,请设计一个最简单方案予以判断。______________________ ___________________
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省赣州市十二县(市)高三下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物育种技术操作合理的是
A.用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强
B.年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子
C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗
D.红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(13分)图甲表示玉米叶肉细胞内部分生物膜结构及代谢过程,①~④代表物质,图乙为适宜温度下光照强度对玉米光合作用影响的实验结果,图丙为叶肉细胞提取色素的滤纸条。请回答:
(1)图甲所示膜结构为叶绿体的 膜,其中①表示 ;据图分析,①产生于图甲中膜的内侧,则从其产生部位到在同一叶肉细胞中被利用至少要穿过 层生物膜。
(2)图甲中③和④分别表示______和______,若将玉米植株由图乙中B点转移到C点条件下,短时间内图甲中③的含量将______。
(3)图乙A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是 。B点时,该植物的
真正光合速率为_______毫摩尔/小时·株。假定在24小时中,给予该玉米光照8小时和黑暗16小时,则保证其能正常生长的光照强度至少要大于_____(用字母表示)。
(4)图丙中的4条色素带分离的原理是 ;其中2、3分别是 、 ,4色素主要吸收 色的光。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中错误的是( )
A.图甲中AB段形成的原因是DNA复制
B.图甲中BC段始终有染色单体的存在
C.图乙中细胞处于图甲中BC段
D.图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市四校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图)。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是( )
A.细菌对不同光的反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强
B.好氧性细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用
C.好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强
D.好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄阳市四校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)下图表示以某种农作物(1)和(2)两个品种为基础,培育出(4)、(5)、(6)、(7)四个品种的过程。根据下图回答下列问题:
(1)用(1)和(2)培育出(5)所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为 和 ,其培育出(5)所依据的原理是 。
(2)由(3)培育出(4)的常用方法Ⅲ是 ;由(4)培育成(5)的方法Ⅴ称 ,其优点是 。
(3)由(3)培育出(6)常用的试剂是 , 其作用的时期为 。
(4)由(2)培育出(7)的方法Ⅵ是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省四校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于发酵技术的叙述中,错误的是
A.果酒制作的菌种属于真核生物,而果醋制作的菌种属于原核生物
B.果醋制作需要的温度比果酒制作温度高
C.醋酸菌在糖源充足和缺少糖源但有乙醇时都能产生醋酸
D.为了保证腐乳的风味应在加盐腌制时在每层均匀地加入盐分
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