A、生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类 |
B、生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物 |
C、牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利 |
D、植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物就是化学信息 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大熊猫的基因T1R1“失活”,导致大熊猫味觉功能丧失 |
B、大熊猫无法感觉到肉的鲜味是大熊猫缺乏相应的神经反射 |
C、大熊猫依赖肠道中细菌群消化纤维素,两者的种间关系为互利共生 |
D、大熊猫不能消化竹子纤维的根本原因是其消化道内没有分解竹纤维的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变,基因选择性表达 |
B、细胞癌变是畸形分化的结果,细胞具有无限增殖的特点 |
C、细胞衰老时细胞含水量减少,呼吸的速率减慢 |
D、细胞死亡是细胞癌变的结果,细胞凋亡是细胞衰老的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物体缺镁会影响光合作用,原因是影响了叶绿素的合成 |
B、缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁性贫血 |
C、大量出汗时会排出很多的无机盐,这时应多喝淡盐水 |
D、细胞对Pb2+需求量不大,但不可缺少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸是组成蛋白质的基本单位 |
B、脂肪是细胞内良好的储能物质 |
C、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质 |
D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个群落 | B、一个种群 |
C、两个种群 | D、5个种群 |
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