练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如下。下列有关叙述不正确的是

    A. 阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致

    B. 晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关

    C. 两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关

    D. 实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省泉州市高中毕业班单科质量检查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是

    A．生物进化以种群为基本单位

    B．突变和基因重组决定生物进化方向

    C．自然选择导致种群基因频率发生定向改变

    D．隔离是新物种形成的必要条件

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高三上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是( )

    A．酸梅的色泽直接刺激神经中枢，可引起唾液腺分泌唾液

    B．人体进食后血液内胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加

    C．人体缺水时血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加

    D．寒冷环境中，正常人体的产热速率大于散热速率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高三上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于ATP与ADP的叙述，正确的是（ ）

    A．ATP分子中含的五碳糖是脱氧核糖

    B．葡萄糖进入红细胞导致ADP含量升高

    C．有氧呼吸过程中ATP的产生都需要氧气的参与

    D．ATP的化学元素包括了C、H、O、N、P

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市东城区高三第二学期综合练习（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）果蝇3号常染色体上有裂翅基因。为培育果蝇新品系，研究人员进行如下杂交实验（以下均不考虑交叉互换）。

    （1）将某裂翅果蝇与非裂翅果蝇杂交，F1表现型比例为裂翅:非裂翅=1:1，F1非裂翅果蝇自交，F2均为非裂翅，由此可推测出裂翅性状由 性基因控制。F1裂翅果蝇自交后代中，裂翅与非裂翅比例接近2:1的原因最可能是 。

    （2）将裂翅品系的果蝇自交，后代均为裂翅而无非裂翅，这是因为3号染色体上还存在另一基因（b），且隐性纯合致死，所以此裂翅品系的果蝇虽然均为 ，但自交后代不出现性状分离，因此裂翅基因能一直保留下来。

    （3）果蝇的2号染色体上有卷翅基因D和另一基因E（纯合致死）。卷翅品系的果蝇自交后代均为卷翅，与上述裂翅品系果蝇遗传特点相似。利用裂翅品系和卷翅品系杂交培育裂卷翅果蝇品系，F1基因型及表现型如下图甲所示。

    欲培育出图乙所示的裂卷翅果蝇，可从图甲所示F1中选择合适的果蝇进行杂交。若从F1中选 与裂卷翅果蝇杂交，理论上应产生四种表现型的子代，但实际上没有裂卷翅果蝇。推测可能是F1裂卷翅果蝇产生的含有 基因的配子死亡，无法产生相应的后代。若从F1中选表现型为 与 的果蝇杂交，子代裂卷翅果蝇有 种基因型，其中包含图乙所示裂卷翅果蝇，进而培养出新品系。

    （4）分析可知，欲保留果蝇某致死基因且自交后代该基因频率一直不变，还需保留与该基因在 上的另一致死基因。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省黄山市毕业班第二次质量检测生物试（解析版） 题型：选择题

    近年来某些地方在防治稻田虫害方面进行了多种尝试，如构建稻一萍一鱼生态系统，在该生态系统中，虽有危害水稻的病菌、害虫和杂草，但鱼的活动可起到除虫、松土和增氧的作用，红萍叶片内的蓝藻固氮可促进红萍和水稻生长。下列关于该稻一萍一鱼生态系统的叙述中错误的是

    A．该生态系统的主要功能是物质循环、能量流动和信息传递

    B．构建该生态系统所遵循的基本原理主要是物种多样性原理

    C．该生态系统的生物群落由水稻、红萍、鱼和有害昆虫组成

    D．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省淮北市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）图为下丘脑内部神经元之间的联系图（局部），其中神经元C为神经内分泌细胞。当突触小体释放少量神经递质时，突触后膜会产生一个小电位，此小电位可以叠加，达到一定阈值后会引发动作电位。某兴趣小组为验证此现象，进行了以下四组实验：

    （说明：实验条件适宜，实验过程中材料保持正常活性；每次刺激强度适宜且相同）

    ①给A连续两个刺激（间隔稍长）；②给A连续两个刺激（间隔很短）；③给B-个刺激，（间隔稍长）再同时给A、B-个刺激；④给A、B交替连续多个刺激（间隔很短）。记录每组实验中的突触后膜电位变化，只有④产生动作电位。

    请回答：

    (1)当人进入寒冷环境时，神经元C可以释放 ，神经元C在体温调节中属于反射弧的 ，此时比炎热环境更容易集中精力，兴奋性更高的主要原因是

    (2)若给予神经元的D处一个超过阈值的刺激， （能／不能）在A、B上检测到电位变化。

    (3)实验②中的突触后膜小电位叠加是因为突触前膜释放的 累加作用于突触后膜，主要引起 离子通道开放增加，导致电位变化增大。

    (4)请参照①②③将④的突触后膜电位变化画在以下坐标系中。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高二第二学期三月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    可以发生在人体血浆中的过程是

    A．葡萄糖的氧化分解 B．抗体和抗原的结合

    C．食物中蛋白质的分解 D．胰岛素的合成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：


    5、下列有关植物组织培养的叙述,正确的是(    )

    A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

    B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株

    C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子

    D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案