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    获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误误的是

    A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量

    B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式

    C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置

    D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图为人体部分内环境模式图，其中①是毛细血管壁，②是成熟红细胞，③是血浆，④是细胞内液，⑤是组织液．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．①结构的细胞所处的内环境为3
    B．葡萄糖由3经1和由5到达4的过程，依靠自由扩散来完成
    C．图中CO2浓度最高的部位是5
    D．2中的氧气到达4需要经过4层膜，2处的氧气浓度高于4

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．甲图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图，据图回答下列问题．
    （1）甲图中一共有4条食物链，蚱蜢属于初级消费者．
    （2）同时具有两个营养级的动物是鹰，占第4、5营养级．
    （3）蛇和鹰的关系是捕食、竞争．
    （4）给牧草施加含32P标记的复合肥后，检测32P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度，结果见乙图，图中B为青蛙．若增加对鹰和蛇体内的放射性强度的检测，则达到最高峰时的强度应高于（高于、低于）前两者．
    （5）该食物网各种生物中，含有能量最多的是草．该生态系统的能量最终来源是太阳能．
    （6）该食物网再加上非生物的物质和能量和分解者就可以构成一个完整的生态系统．

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    科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    DonalParsons和他的同事最先建立了分离线粒体内膜、外膜及其他组分的方法，如图所示。请分析实验，回答下列问题：

    （1）线粒体内膜上的Fo-F1颗粒物是ATP合成酶，其结构由突出于膜外的亲水头部和嵌入膜内的 尾部组成，其功能是在跨膜H+浓度梯度推动下合成ATP。

    （2）为了研究ATP合成酶的各部分结构与合成ATP的关系，请在图示实验基础上和含有ADP、Pi等适宜条件下，完善下列实验设计方案：

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    科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能匹配的是

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    科目：高中生物 来源：2016届河南洛阳高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从新鲜的菠菜叶片提取叶绿体色素，发现提取液明显偏黄绿色，最可能的原因是

    A．没有加入碳酸钙

    B．加入的二氧化硅太多

    C．过滤不彻底

    D．一次加入过多无水乙醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．约占细胞鲜重97%的主要元素的是（　　）
    A．C、H、O、N、P、KB．C、H、O、N、S、CaC．C、H、N、P、S、KD．C、H、O、N、P、S

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某放牧草地有一些占地约1m2的石头．有人于石头不同距离处，调查了蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果见下图．下列叙述正确的是（　　）
    A．距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素
    B．蜥蝎活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越小
    C．草地上放置适量石头，不利于能量流向对人类有益的部分
    D．随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图．甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素．请据图回答下列问题：
    （1）图中激素c是甲状腺激素，其分泌受垂体（填器官名称）分泌的激素a直接调节．
    （2）经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白，向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液会变紫色的是ab；激素c（用图中字母表示）作用的靶细胞在人体内分布最广．
    （3）通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，这利用了激素调节中通过体液运输的特点．某单位组
    织体检，小王的体检结果出现异常，下图为其验血报告单的部分截图．由验血报告单可知小王体内
    甲状腺激素水平低而促甲状腺激素水平高，推测其可能病变的器官是甲状腺．
    项目名称英文缩写结果参考值
    促甲状腺激素TSH2270.2-7.0
    甲状腺激素T42.85.5-12
    （4）为验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学取生长状况相同的雄鼠两只，一只每天饲喂不含碘的食物，另一只每天饲喂等量的含碘食物，分别置于0℃和25℃环境中饲养一段时间后测两只鼠体内甲状腺激素的水平请指出上述方案的不足之处：样本数量过少、两只鼠所饲养的环境温度应该相同．

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