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19.小黑麦是八倍体,含56条染色体.有关普通小麦的下列叙述中,错误的是(  )
A.它的单倍体植株的体细胞含28条染色体
B.它的每个染色体组含7条染色体
C.它的花粉培养的个体含四个染色体组,所以是四倍体
D.利用单倍体育种方法得到的植株是可育的

分析 1、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息.染色体组的特点是不含同源染色体,不含等位基因.
2、判断一个个体是单倍体还是几倍体的关键是看该个体是由什么发育来的.若该个体是由未受精的配子直接发育来的,则为单倍体;若该个体是由受精卵发育来的,体细胞含有几个染色体组就是几倍体.
3、判断一个个体是否可育的关键是看该个体体细胞染色体组数是奇数还是偶数.若是奇数,减数分裂时联会发生紊乱不能形成正常配子,不可育;若为偶数,可进行减数分裂形成正常的配子,可育.

解答 解:A、单倍体是由配子直接发育而来的,因此它的单倍体植株的体细胞含28条染色体,A正确;
B、小黑麦是八倍体,含56条染色体,因此它的每个染色体组含7条染色体,B正确;
C、它的花粉培养的个体含四个染色体组,但属于单倍体,C错误;
D、利用单倍体育种方法得到的植株含有四个染色体组,可以减数分裂形成可育配子,因此是可育的,D正确.
故选:C.

点评 本题考查染色体组、单倍体和多倍体的相关知识,要求考生识记染色体组和单倍体的概念,掌握判断一个个体是单倍体还是几倍体的依据,能结合题中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在体外培养小鼠体细胞时,发现细胞分为3种类型:甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍,丙类细胞核DNA量介于甲乙两类细胞之间.以下推测正确的是(  )
A.丙类细胞均处于分裂间期,在三类细胞中所占比例最大
B.乙类细胞无分裂能力,属于高度分化的细胞
C.甲类细胞内发生着活跃变化,合成蛋白质旺盛
D.用药物抑制细胞的纺锤体形成,甲类细胞比例将增加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化;a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图.乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上 DNA含量变化的曲线.请据图回答下列问题:

(1)甲图曲线中①~③段可表示细胞进行有丝分裂的染色体数量变化.
(2)甲图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是e、b.
(3)细胞a、b、c、d、e中,具有同源染色体的是a、d、e,含有2个染色体组的是a、b、d.
(4)d细胞中有0个四分体.该生物体细胞的染色体数为4条.
(5)乙图中,ab段、cd段形成的原因分别是DNA分子复制(或染色体复制)、着丝点分裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构(见图).在有光条件下,磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成,同时将释放的Pi运至叶绿体基质(Pi和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1:1的反向交换方式进行).
(1)光合作用光反应产生的ATP和[H]可以被卡尔文循环所利用,将物质C转化为磷酸丙糖.图1中物质C的名称是CO2
(2)据图推测,磷酸转运器的化学本质是蛋白质.
图1
(3)图中B是由(物质)产生的,为保证此过程的高效进行,应该采用光.(白光、红光、蓝紫光)
(4)据图分析,下列描述正确的是ABD(多选).
A.磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖也可以用于合成淀粉
B.若磷酸转运器的活性受抑制,则经此转运器转运进叶绿体的磷酸会减少
C.若合成磷酸丙糖的速率超过Pi转运进叶绿体的速率,则不利于淀粉的合成
D.若磷酸丙糖运出过少,可能会抑制卡尔文循环.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养.
(2)图甲中②过程常在聚乙二醇(或灭活的病毒,物理方法如离心、振动、电刺激也可)诱导下完成,单克隆抗体可以用于疾病的预防、诊断和治疗,其优点是特异性强,灵敏度高.
(3)单克隆抗体能定向攻击癌细胞,主要是利用其特异性.
(4)克隆羊的性别由哪只羊决定白面绵羊.
(5)图乙过程的技术具有多种用途,但是不能完成下列哪一用途D.
A.有选择地繁殖某一性别的家畜  B.繁殖家畜中的优良个体   C.用于保存物种    D.改变动物的核基因
(6)在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,你认为哪个是最可能原因C.
A.卵细胞大,便于操作                        B.卵细胞含有的营养物质多
C.卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达   D.重组细胞才具有全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.果酒、果醋和腐乳等发酵食品已经深入到人们的日常生活当中,关于其制备过程的描述正确的是(  )
A.制备上述发酵食品的主要微生物的生命活动所需能量都主要由其线粒体提供
B.腐乳制备过程中毛霉产生的蛋白酶、脂肪酶属于胞外酶
C.三种发酵过程中都可以通过控制发酵温度实现对微生物类型的控制
D.果酒、果醋发酵在无氧环境下进行,腐乳发酵在有氧条件下进行

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在小麦中,高秆抗锈病(DDTT)与矮秆易染锈病(ddtt)的两个植株杂交,其F2中能稳定遗传的矮秆抗锈病植株占F2总个体数的.(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在显微镜下观察以下各种组织切片,看到某一切片中细胞的染色体数目,有的是该组织体细胞的两倍,有的是正常细胞的一半,该切片来自(  )
A.鸡的原肠胚B.鼠的卵巢C.羊的肝脏D.家兔的幼胚胎

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图左侧表示健康人体内甲状腺激素的分泌调节,右侧表示Graves氏病的致病机理,该病是由于机体产生一种抗体,它可与B激素受体结合,从而发挥与B激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌.请回答:

(1)健康人受到寒冷刺激时,甲状腺激素的分泌活动加强,此反射活动的神经冲动传导途径是:感受器→①→下丘脑→②→甲状腺(用图中的文字、符号和箭头表示).
(2)图中的激素A能促进激素B的分泌,进而促进甲状腺激素分泌;当甲状腺激素达到较高水平时,又会造成有关腺体分泌的A、B(填图中字母)减少,进而使甲状腺激素的分泌减少.这两个过程反映了健康人体内甲状腺激素的分泌存在分级调节,也存在着反馈调节.
(3)图中的C物质是淋巴因子,D过程代表增殖、分化过程,从免疫学的角度分析,B激素受体又可叫抗原.
(4)据图甲分析:Graves氏病患者甲状腺激素比正常人的分泌量更多,其主要原因是一方面患者体内的抗体起着促甲状腺激素类似的功能,使甲状腺机能增强;另一方面不能通过反馈(负反馈)调节控制甲状腺激素的过量分泌.

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